Materialpaket - Orientierung in der Vergangenheit (Geschichte 5/6)

Mit diesem abwechslungsreichen Unterrichtsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung historischer Quellen kennen und unterscheiden die vier wichtigsten Quellenarten.Ausgehend von interessanten Fakten über das Leben in der Vergangenheit überlegen die Lernenden zunächst, woher unser Wissen über vergangene Zeiten stammt. Dabei knüpfen sie an ihr Vorwissen an und erarbeiten gemeinsam den Begriff Quelle. Anschließend setzen sie sich aktiv mit verschiedenen historischen Quellen auseinander. Mithilfe von Quellenkarten entwickeln die Lernenden eigene Ordnungskriterien und ordnen die Materialien den vier Quellenarten zu. Alternativ kann die Erarbeitung auch über einen Sachtext erfolgen, sodass sich das Material flexibel an unterschiedliche Lerngruppen und Unterrichtsformen anpassen lässt.Im weiteren Verlauf wenden die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen an, indem sie ausgewählte Quellen analysieren und erläutern, welche Informationen diese Historikern über das Leben in der Vergangenheit liefern. Dadurch wird deutlich, dass Geschichte auf der Auswertung verschiedener Quellen basiert und nicht einfach mit der Vergangenheit gleichzusetzen ist.Zur Vertiefung enthält das Material zusätzlich das Arbeitsblatt „Von der Frage zur Quelle“. Hier überlegen die Lernenden, welche Quellen geeignet sind, um historische Fragestellungen zu beantworten. Das Arbeitsblatt eignet sich sowohl als Differenzierung für schnelle Schülerinnen und Schüler als auch als gemeinsame Vertiefungsaufgabe.Das Material fördert die Analyse- und Reflexionskompetenz, führt anschaulich in das Arbeiten mit historischen Quellen ein und eignet sich für den kompetenzorientierten Geschichtsunterricht in Klasse 5 und 6. Es ist sofort einsatzbereit und enthält: Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele und Differenzierungsmöglichkeiten) Präsentation Faktenkarten als EinstiegQuellenkarten Sachtext zu Quellen (in Farbe sowie schwarz-weiß)Vertiefung-/Differenzierungsarbeitsblatt (in Farbe sowie schwarz-weiß)BeispiellösungenDas Material ist Bestandteil des Materialpakets "Orientierung in der Vergangenheit", welches die komplette Sequenz umfasst.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem kostenlosen Material können Schüler und Schülerinnen die vier Quellenarten auf spielerische Weise wiederholen. In einem Suchsel sind 10 bzw. 15 Begriffe rund um Textquellen, Sachquellen, Bildquellen und mündliche Überlieferungen versteckt. Nachdem die Wörter gefunden wurden, sollen sie in einer Tabelle der passenden Quellenart zugeordnet werden. Vertiefende Aufgaben unterstützen und sichern das Wissen zusätzlich.Das Material eignet sich als motivierender Einstieg in das Thema Quellenarbeit, zur Wiederholung, als Vertretungsmaterial oder auch als kleine Übung für zwischendurch. Durch die Kombination von Rätselspaß und inhaltlicher Auseinandersetzung wird das Wissen über die Quellenarten gefestigt.Das Freebie ist sofort einsetzbar und für den Geschichtsunterricht ab Klasse 5 geeignet.Das Material ist Bestandteil des Materialpakets "Orientierung in der Vergangenheit", welches die komplette Sequenz umfasst.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine motivierende Geschichtsstunde, in der Schüler und Schülerinnen in die Rolle von Historikern schlüpfen und selbstständig Quellen erforschen.Die Lehrkraft stellt die ausgewählten Quellen bereit: Von Höhlenmalereien über Pfeilspitzen bis zu Videokassetten – der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Der beiliegende Forscherzettel ist für jede Quelle nutzbar und dient nicht nur als Strukturierungshilfe bei der Erforschung, sondern auch der Präsentation der Arbeitsergebnisse. Die kleinen Historiker lernen im Rahmen der Stunde, ihre Beobachtungen systematisch festzuhalten, Fragen an die Quellen zu stellen, Vermutungen zu formulieren und so spannende Einblicke in das Leben vergangener Zeiten zu gewinnen.Als Differenzierungsmöglichkeiten liegen einerseits ein ausgefüllter Forscherzettel (als Inspiration für schwächere Lernende) sowie Forscheraufgaben für schnelle Minihistoriker bei. Mithilfe letzterer trainieren leistungsstarke Lernende spielerisch ihre historische Fragekompetenz.Die Stunde ist sofort einsetzbar und enthält:Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele sowie Differenzierungsmöglichkeiten)Präsentation als EinstiegForscherzettelForscherkarte für schnelle HistorikerBeispiellösungenDas Material ist Bestandteil des Materialpakets "Orientierung in der Vergangenheit", welches die komplette Sequenz umfasst.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem Domino-Spiel wiederholen und festigen die Schüler und Schülerinnen wichtige Begriffe rund um den Geschichtsunterricht: Von den großen Epochen (Ur- und Frühgeschichte, Antike, Mittelalter, Neuzeit) über verschiedene Quellenarten (Sachquelle, Textquelle, Bildquelle, mündliche Überlieferung) bis hin zu den Berufen der Forscher (Archäologe, Historiker).Die Domino-Karten bestehen jeweils aus einem Begriff und der passenden Definition. Die Lernenden ordnen die Karten so an, dass eine richtige Kette entsteht, und überprüfen dabei ihr Wissen ganz nebenbei. Das Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung, als Station im Stationenlernen oder als motivierende Lernkontrolle.Als Variante für leistungsstarke Schüler und Schülerinnen liegt eine Spielvariante vor, die zunächst durch Definitionen und Begriffe ergänzt werden muss. Eine Anwendungsaufgabe der Definitionen liegt dem Material ebenso bei. Das Material ist sofort einsetzbar und enthält:Hinweise zur Nutzung (inkl. Differenzierungsmöglichkeiten und Lernziele)Spielanleitung als PräsentationsfolieZuordnungsspiel in leichter und schwerer SpielvarianteLösungZusatz-AB zur Anwendung der DefinitionenDas Material ist Bestandteil des Materialpakets "Orientierung in der Vergangenheit", welches die komplette Sequenz umfasst.

Klassenstufen: 5-6. Klasse