Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler die vier Epochen der Geschichte kennen. Durch einen handlungsorientierten Einstieg und kooperative Lernformen wird ein nachhaltiges Verständnis für historische Zeiträume aufgebaut.

Zu Beginn der Stunde ordnen die Lernenden verschiedene Erfindungen zeitlich ein und begründen ihre Vermutungen. Das spielerische Rätsel aktiviert das Vorwissen und macht deutlich, dass historische Entwicklungen einer zeitlichen Ordnung folgen. Anschließend führt die Lehrkraft die europäische Zeitrechnung ein.

Im Mittelpunkt der Unterrichtsstunde steht ein Gruppenpuzzle zu den historischen Epochen. Jedes Kind arbeitet sich zunächst als Expertin bzw. Experte in eine Epoche ein, markiert die wichtigsten Informationen und tauscht sich anschließend mit anderen Lernenden derselben Epoche aus. In den Stammgruppen stellen sich die Schülerinnen und Schüler ihre Epochen gegenseitig vor und ergänzen gemeinsam ein Übersichtsarbeitsblatt zu Zeiträumen und typischen Merkmalen der einzelnen Epochen. Dadurch erwerben sie nicht nur fachliches Wissen, sondern trainieren gleichzeitig ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit.

Um unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht zu werden, liegt das Übersichtsarbeitsblatt in drei Differenzierungsstufen vor

• In der schweren Variante sind die Felder frei, was bedeutet, dass die Schüler und Schülerinnen vor der offenen Aufgabenstellung stehen, alle Merkmale der jeweiligen Epoche herauszuarbeiten und zu notieren.

• In der mittelschweren Variante sind einige Stichpunkte bereits vorgegeben, was für die Lernenden entlastend wirkt.

• Die vereinfachte Variante beinhaltet einen Lückentext, der mithilfe des Expertentextes auszufüllen ist.

Die Karten können alternativ als Lerntheke bearbeitet werden, für leistungsstarke, schnelle Lernende liegt eine Sprinteraufgabe bei.

Zum Abschluss greifen die Lernenden die Erfindungen aus dem Einstieg erneut auf, überprüfen ihre ursprünglichen Vermutungen und ordnen sie den passenden Epochen zu.

Das Material ist sofort einsetzbar und enthält:

• Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele und Differenzierungsmöglichkeiten)

• Präsentation

• Expertentexte für die unterschiedlichen Epochen

• Sachtext als Alternative

• dreifach differenziertes Arbeitsblatt (in Farbe sowie schwarz-weiß)

• Sprinteraufgabe als Differenzierung

• Lösungen

Das Material ist Bestandteil des Materialpakets "Orientierung in der Vergangenheit", welches die komplette Sequenz umfasst.