Wachsendes Materialpaket - Geschichte Klasse 5 (Einstieg - Urgeschichte - altes Ägypten - antikes Griechenland)

War das Leben in der Jungsteinzeit wirklich einfacher als in der Altsteinzeit?Mit dieser Unterrichtsstunde setzen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit genau dieser Fragestellung auseinander und entwickeln Schritt für Schritt ein eigenes, begründetes historisches Urteil.Der Einstieg erfolgt über einen Fehlertext zu den Erfindungen der Jungsteinzeit. Mit diesem wird vorhandenes Vorwissen aktiviert und gleichzeitig ein inhaltlicher Fokus gesetzt.In der Erarbeitungsphase arbeiten die Schüler und Schülerinnen Argumente zu der oben genannten Fragestellung aus einem historischen Darstellungstext heraus. Dieser liegt in dreifacher Differenzierung vor, sodass man die Schüler und Schülerinnen in ihrem Leistungsniveau abholen kann.Unterstützt wird die Urteilsbildung zusätzlich durch Formulierungshilfen, die den Lernenden helfen, ihre Gedanken sprachlich angemessen auszudrücken.Inhaltlich erwerben die Lernenden wichtige Kompetenzen: Sie entnehmen Informationen aus einem Darstellungstext, unterscheiden zwischen Vor- und Nachteilen der jungsteinzeitlichen Lebensweise, bewerten die Auswirkungen zentraler Erfindungen und formulieren schließlich ein eigenes historisches Urteil.Die Stunde eignet sich als Abschluss oder Vertiefung des Themas Jungsteinzeit im Geschichtsunterricht der Klassen 5 oder 6. Sie verbindet Lesekompetenz mit reflektierendem Denken.Das Material sofort einsatzbereit, denn es enthält:UnterrichtsvorschlagPräsentationFehlertext als Einstieg (inkl. Lösungen)dreifach differenzierte Arbeitsblätter in Farbe sowie in der schwarz-weiß-VarienteErwartungshorizontDie Stunde ist Teil des Materialpakets "Zusammenleben in der Steinzeit".

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine Stundenplanung zum Thema "Griechische Kolonisation". Im Rahmen dieser Doppelstunde üben die Schüler und Schülerinnen ihre Hörkompetenz sowie den Umgang mit historischen Karten. Nachdem die Lernenden erste Eindrücke einer historischen Karte zur griechischen Kolonisation erläutert haben, wird Wissen zu diesem historischen Ereignis erarbeitet. Mithilfe des Berichts des griechischen Jungen Antaios schulen die Lernenden das aktive Zuören, denn sie müssen aus diesem Bericht die Gründe zur griechischen Kolonisation erarbeiten. Anschließend wird ein Arbeitsblatt bearbeitet, in welchem genaues Lesen sowie Kartenarbeit im Fokus stehen.Dem Material liegen ein Unterrichtsvorschlag, eine Präsentation, die Arbeitsblätter, die Audiodatei sowie ein Erwartungshorizont bei. In diesem Sinne ist die Stunde sofort einsatzbereit.  Das Material ist Bestandteil des Materialpakets "Antikes Griechenland".

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine Stundenplanung zum Niljahr. Nachdem wiederholt wurde, welche Bedeutung der Nil für das Leben der alten Ägypter hatte, besteht das Ziel der Stunde, diese Bedeutung konkret auf die Landwirtschaft anzuwenden. Mithilfe von Lernkarten erarbeiten die Lernenden die drei Jahreszeiten des Niljahres sowie ihre Merkmale. Dies kann als Gruppenpuzzle, als Gruppenarbeit oder in Einzelarbeit geschehen. Die Ergebnisse werden in einem Lernkreisel zusammengefasst, der den Jahreslauf motivierend darstellt. Einzelne Lernende präsentieren die Arbeitsergebnisse und der Lernkreisel wird in den Hefter geklebt. Erfahrungen haben gezeigt, dass besonderes Material im Hefter nicht nur auffällt, sondern beim Lernen für Leistungserhebungen deutlich motivierender ist. Als didaktische Reserve erklären die Lernenden eine Aussage von Herodot und begründen diese.Das Material ist Teil des Materialpakets "Antikes Ägypten", das mittlerweile die Planung der gesamten Sequenz beinhaltet, welche sofort im Unterricht einsatzbereit ist.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine Unterrichtsstunde zu den Herrschaftszeichen des ägyptischen Pharaos und deren Bedeutung. Neben Lernkarten, in denen einzelne Herrschaftszeichen visualisiert und erläutert werden, finden sich in diesem Material ein Arbeitsblatt zur Sicherung des Wissens sowie eine Präsentation mit einer Zeitleiste von Pharaonen als Einstieg sowie mit den Lösungen zum ArbeitsblattDieser Übung kann ein Vergleich von Pharaonendarstellungen vorausgehen, beispielsweise als Puzzle oder mithilfe der Zeitleiste auf der Präsentation. Allenfalls erkennen die Schülerinnen und Schüler am Ende der Stunde, dass Herrscher sich im Verlauf der Geschichte inszeniert haben und schulen den Umgang mit Bildern. Das Material ist Teil des Materialpakets "Antikes Ägypten", das mittlerweile die Planung der gesamten Sequenz beinhaltet, welche sofort im Unterricht einsatzbereit ist.

Klassenstufen: 5-6. Klasse