Materialpaket Geschichte – 30 Lernspiele Klasse 5–10

Mit diesen 3 Lernspielen zur Steinzeit im Fach Geschichte für Klasse 5–6 wiederholen und festigen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen.Das Material vermittelt auf spielerische Weise wichtige Grundlagen zur Altsteinzeit und Jungsteinzeit. Die Lernenden beschäftigen sich mit dem Leben der Menschen in der Steinzeit, ihren Werkzeugen, ihrer Lebensweise und der Entwicklung vom Jäger und Sammler zum sesshaften Menschen.Das Material enthält 3 abwechslungsreiche Lernspiele:Merkspiel – Werkzeug und Verwendung: 20 Karten (10 Kartenpaare), bei denen steinzeitliche Werkzeuge und Gegenstände ihren Verwendungszwecken zugeordnet werden.Entscheidungsspiel – Altsteinzeit oder Jungsteinzeit?: 12 Karten, mit denen typische Merkmale beider Epochen erkannt, zugeordnet und begründet werden.Erklärspiel – Begriffe zur Steinzeit: 16 Begriffskarten, bei denen wichtige Fachbegriffe mit eigenen Worten erklärt und von den Mitspielenden erraten werden.Diese Lerninhalte werden behandelt:Altsteinzeit und Jungsteinzeit: Unterschiede und typische MerkmaleJäger und Sammler: Nomadische Lebensweise, Jagd und NahrungssucheSesshaftigkeit: Entstehung von Ackerbau, Viehzucht und festen SiedlungenWerkzeuge der Steinzeit: Faustkeil, Steinbeil, Speerschleuder, Harpune und ihre VerwendungAlltag in der Steinzeit: Kleidung, Feuer, Ernährung, Wohnen und VorratshaltungKultur und Geschichte: Höhlenmalerei, Töpferei, Grabbeigaben und archäologische FundeWichtige Fachbegriffe: Eiszeit, Mammut, Neandertaler, Ötzi, Langhaus und weitere BegriffeDie Lernspiele eignen sich besonders für:Die spielerische Wiederholung und Festigung des UnterrichtsstoffsPartnerarbeit und GruppenarbeitFreiarbeit und StationenlernenVertretungsstunden und abwechslungsreiche ÜbungsphasenDie Spiele fördern das historische Grundwissen, die Fachsprache, das logische Zuordnen und das mündliche Erklären. Alle drei Lernspiele enthalten eine eigene Spielanleitung und können unabhängig voneinander eingesetzt werden.Einfach ausdrucken, Karten ausschneiden und losspielen!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesen 3 Lernspielen zur Weimarer Republik im Fach Geschichte für Klasse 9–10 wiederholen und festigen die Lernenden ihr Wissen.Das Material vermittelt auf spielerische Weise wichtige Grundlagen zur Weimarer Republik von 1918 bis 1933. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit der Entstehung der ersten parlamentarischen Demokratie Deutschlands, ihrer politischen Ordnung, bedeutenden historischen Ereignissen sowie den wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen, die schließlich zum Scheitern der Republik beitrugen.Das Material enthält 3 abwechslungsreiche Lernspiele:Domino – Weimar-Domino: 10 Dominokarten, bei denen wichtige Begriffe, politische Entwicklungen und historische Ereignisse der Weimarer Republik mit ihren passenden Erklärungen verbunden werden.Merkspiel – Jahr und Ereignis: 20 Karten (10 Kartenpaare), bei denen bedeutende Jahreszahlen zwischen 1918 und 1933 den entsprechenden historischen Ereignissen zugeordnet werden.Quiz – Weimar-Quiz: 10 Frage-Antwort-Karten mit Lösungen zu den politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen der Weimarer Republik für die spielerische Wissensüberprüfung in Partnerarbeit.Diese Lerninhalte werden behandelt:Gründung der Weimarer Republik: Novemberrevolution 1918, Ausrufung der Republik und Nationalversammlung in WeimarWeimarer Verfassung von 1919: Demokratische Grundrechte, Gewaltenteilung, Reichstag und ReichspräsidentFrauenwahlrecht: Einführung des allgemeinen Wahlrechts für Frauen und politische MitbestimmungArtikel 48: Notverordnungen und die weitreichenden Befugnisse des ReichspräsidentenVersailler Vertrag: Gebietsverluste, Reparationszahlungen und politische BelastungenPolitische Krisen: Kapp-Putsch, Gegner der Demokratie und zunehmende politische RadikalisierungHyperinflation 1923: Geldentwertung, wirtschaftliche Unsicherheit und Einführung der RentenmarkDawes-Plan von 1924: Neuordnung der Reparationszahlungen und wirtschaftliche StabilisierungGoldene Zwanziger: Wirtschaftlicher Aufschwung sowie Entwicklungen in Kunst, Film und LiteraturAußenpolitische Entwicklungen: Deutschlands Aufnahme in den Völkerbund 1926Weltwirtschaftskrise ab 1929: Massenarbeitslosigkeit, Armut und gesellschaftliche FolgenPräsidialkabinette: Heinrich Brüning und das Regieren mit NotverordnungenEnde der Weimarer Republik: Politische Instabilität, Aufstieg radikaler Parteien und Ernennung Adolf Hitlers zum Reichskanzler 1933Historische Chronologie: Wichtige Ereignisse und Jahreszahlen von 1918 bis 1933Die Lernspiele eignen sich besonders für:Die spielerische Wiederholung und Festigung des UnterrichtsstoffsPartnerarbeit und GruppenarbeitFreiarbeit und StationenlernenVertretungsstunden und abwechslungsreiche ÜbungsphasenDie Vorbereitung auf LernzielkontrollenDie Spiele fördern das historische Grundwissen, die Fachsprache, das zeitliche Einordnen und das Verständnis demokratischer, politischer und wirtschaftlicher Zusammenhänge. Durch die unterschiedlichen Spielformen werden die Lernenden dazu angeregt, historische Ereignisse chronologisch zuzuordnen, Ursachen und Folgen politischer Krisen zu erkennen und wichtige Fachbegriffe sicher anzuwenden.Alle drei Lernspiele enthalten eine eigene Spielanleitung und können unabhängig voneinander eingesetzt werden.Einfach ausdrucken, Karten ausschneiden und losspielen!

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Mit diesen 3 Lernspielen zur Industrialisierung im Fach Geschichte für Klasse 8–9 wiederholen und festigen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen.Das Material vermittelt auf spielerische Weise wichtige Grundlagen zur Industrialisierung und ihren Auswirkungen auf Wirtschaft, Gesellschaft und Arbeitswelt. Die Lernenden beschäftigen sich mit bedeutenden Erfindungen, technischen Entwicklungen, den Veränderungen der Lebens- und Arbeitsbedingungen sowie den Chancen und Schattenseiten der Industriellen Revolution.Das Material enthält 3 abwechslungsreiche Lernspiele:Dreierset-Spiel – Große Erfindungen: 18 Karten (6 Dreiersets), bei denen bedeutende Erfindungen, ihre Entwickler und ihre Auswirkungen auf Wirtschaft und Gesellschaft einander zugeordnet werden.Entscheidungsspiel – Chancen und Schattenseiten: 12 Karten, bei denen verschiedene Entwicklungen der Industrialisierung als Fortschritt oder Problem eingeordnet und begründet werden müssen.Erklärspiel – Industrie-Begriffe: 16 Begriffskarten, bei denen wichtige Fachbegriffe aus der Industrialisierung mit eigenen Worten erklärt und von den Mitspielenden erraten werden.Diese Lerninhalte werden behandelt:Industrielle Revolution: Übergang von der handwerklichen zur maschinellen Produktion und Entstehung der FabrikenBedeutende Erfindungen: Dampfmaschine, mechanischer Webstuhl, Dampflokomotive, Glühlampe, Telefon und VerbrennungsmotorWichtige Erfinder: James Watt, Edmund Cartwright, George Stephenson, Thomas Edison, Alexander Graham Bell und Nicolaus OttoTechnischer Fortschritt: Mechanisierung, Massenproduktion, Fließbandarbeit und neue ProduktionsverfahrenVerkehr und Kommunikation: Eisenbahn, schnellere Transportmöglichkeiten und TelefonIndustrie und Rohstoffe: Kohle, Bergwerke, Hochöfen und EisenverarbeitungArbeitswelt im Wandel: Fabrikarbeit, Unternehmer, Lohnarbeit und Entstehung des ProletariatsSoziale Frage: Kinderarbeit, lange Arbeitszeiten, niedrige Löhne und fehlende soziale AbsicherungUrbanisierung und Landflucht: Wachstum der Industriestädte und Lebensbedingungen in MietskasernenArbeiterbewegung: Gewerkschaften, Streiks und die Entwicklung der SozialversicherungChancen der Industrialisierung: Neue Arbeitsplätze, medizinischer Fortschritt, günstigere Waren und steigender WohlstandSchattenseiten der Industrialisierung: Umweltverschmutzung, soziale Ungleichheit, Verarmung und gesundheitliche BelastungenDie Lernspiele eignen sich besonders für:Die spielerische Wiederholung und Festigung des UnterrichtsstoffsPartnerarbeit und GruppenarbeitFreiarbeit und StationenlernenVertretungsstunden und abwechslungsreiche ÜbungsphasenDie Vorbereitung auf LernzielkontrollenDie Spiele fördern das historische Grundwissen, die Fachsprache, das logische Zuordnen und das Verständnis wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Veränderungen. Durch die unterschiedlichen Spielformen werden die Lernenden dazu angeregt, technische Entwicklungen und ihre Auswirkungen miteinander zu verknüpfen, Chancen und Probleme kritisch zu beurteilen und wichtige Fachbegriffe sicher zu erklären.Alle drei Lernspiele enthalten eine eigene Spielanleitung und können unabhängig voneinander eingesetzt werden.Einfach ausdrucken, Karten ausschneiden und losspielen!

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Mit diesen 3 Lernspielen zu Mittelalter & Ständeordnung im Fach Geschichte für Klasse 7–8 wiederholen und festigen die Lernenden ihr Wissen.Das Material vermittelt auf spielerische Weise wichtige Grundlagen zum Leben im Mittelalter und zur mittelalterlichen Ständeordnung. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den drei gesellschaftlichen Ständen, den Aufgaben verschiedener Bevölkerungsgruppen, dem Lehnswesen sowie dem Alltag auf dem Land, in der Stadt, auf der Burg und im Kloster.Das Material enthält 3 abwechslungsreiche Lernspiele:Dreierset-Spiel – Person, Aufgabe, Ort: 18 Karten (6 Dreiersets), bei denen mittelalterliche Personen, ihre Aufgaben und die passenden Lebens- oder Arbeitsorte einander zugeordnet werden.Entscheidungsspiel – Die drei Stände: 12 Karten, bei denen verschiedene Personen dem ersten Stand (Geistliche), zweiten Stand (Adel) oder dritten Stand (Bauern und Bürger) zugeordnet werden.Domino – Mittelalter-Domino: 10 Dominokarten, bei denen wichtige Begriffe aus dem Mittelalter mit ihren passenden Erklärungen verbunden werden.Diese Lerninhalte werden behandelt:Die mittelalterliche Ständeordnung: Erster, zweiter und dritter Stand sowie ihre gesellschaftliche StellungGeistlichkeit: Mönche, Nonnen, Bischöfe und ÄbteAdel und Rittertum: Könige, Herzöge, Grafen, Ritter und BurgherrenBauern und Bürger: Landwirtschaft, Handwerk, Handel und gesellschaftliche AufgabenDas Lehnswesen: Lehnsherr, Vasall, Lehen und RitterschlagGrundherrschaft und Landwirtschaft: Leibeigenschaft, Frondienste, Abgaben und DreifelderwirtschaftLeben im Mittelalter: Alltag auf der Burg, im Kloster, auf dem Dorf und in der StadtStädte und Handel: Kaufleute, Handwerker, Zünfte und die HanseKrankheiten und Krisen: Die Pest im MittelalterWichtige Fachbegriffe: Ständeordnung, Lehen, Vasall, Zunft, Hanse und weitere BegriffeDie Lernspiele eignen sich besonders für:Die spielerische Wiederholung und Festigung des UnterrichtsstoffsPartnerarbeit und GruppenarbeitFreiarbeit und StationenlernenVertretungsstunden und abwechslungsreiche ÜbungsphasenDie Vorbereitung auf LernzielkontrollenDie Spiele fördern das historische Grundwissen, die Fachsprache, das logische Zuordnen und das Verständnis gesellschaftlicher Zusammenhänge im Mittelalter. Durch die unterschiedlichen Spielformen werden die Lernenden dazu angeregt, ihr Wissen anzuwenden, mittelalterliche Lebensverhältnisse zu vergleichen und wichtige Fachbegriffe sicher zuzuordnen.Alle drei Lernspiele enthalten eine eigene Spielanleitung und können unabhängig voneinander eingesetzt werden.Einfach ausdrucken, Karten ausschneiden und losspielen!

Klassenstufen: 7-8. Klasse