Geschichte retten! – 9 Vertretungsstunden mit Rätselauftrag

Mit diesem Material bearbeiten die Schülerinnen und Schüler eine komplette Vertretungsstunde zur Steinzeit. Ausgangspunkt ist ein beschädigter Bericht aus der „Geschichtsagentur“: Die Lernenden werden zu Zeitdetektiv:innen und müssen herausfinden, warum Menschen in der Jungsteinzeit sesshaft wurden und wie sich ihr Leben dadurch veränderte.Die Stunde verbindet kurze Sachtexte, Zuordnungsaufgaben, einen Rätselauftrag mit Codewort und abschließende Urteilsbildung. Die Schülerinnen und Schüler vergleichen das Leben in der Altsteinzeit mit dem Leben in der Jungsteinzeit, ordnen zentrale Begriffe wie Nomaden, Ackerbau, feste Häuser, Viehzucht, Vorräte und Dörfer zu und knacken anschließend den geheimen Steinzeit-Code. Das Lösungswort lautet DORFLEBEN.Enthalten sind:3-seitige Vertretungsstunde im Arbeitsblattformatmotivierender Fallimpuls „Geschichte retten!“kurzer Sachtext zu Altsteinzeit und JungsteinzeitMarkieraufgabe zu zwei LebensweisenZuordnungsaufgabe zu zentralen BegriffenRätselseite mit 9 Hinweisen und CodewortVergleichstabelle „vorher und nachher“Aufgabe zum wichtigsten Unterschiedhistorisches Urteil: Fortschritt oder Problem?Zusatzauftrag für schnelle Zeitdetektiv:innenvollständige Lösungsseite mit Codewort, Musterlösungen und kurzen LehrerhinweisenDas Material eignet sich besonders für Vertretungsstunden, Wiederholung, Einstieg oder Sicherung zum Thema Altsteinzeit, Jungsteinzeit und Sesshaftwerdung. Es ist analog und digital einsetzbar und passt besonders gut für Geschichte in Klasse 5/6.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem Material bearbeiten die Schülerinnen und Schüler eine komplette Vertretungsstunde zum Alten Ägypten. Ausgangspunkt ist ein beschädigter Bericht aus der „Geschichtsagentur“: Die Lernenden werden zu Zeitdetektiv:innen und müssen herausfinden, warum der Nil für die Menschen im Alten Ägypten lebenswichtig war und wie er ihren Alltag bestimmte.Die Stunde verbindet kurze Sachtexte, Markieraufgaben, Zuordnungsaufgaben, einen Rätselauftrag mit Codewort und abschließende Urteilsbildung. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen den Nil als Lebensgrundlage und erkennen seine Bedeutung für Wasser, fruchtbaren Schlamm, Landwirtschaft, Papyrus, Handel, Bootfahrten, Siedlungen und Orientierung. Der geheime Begriff lautet WASSERWEG.Enthalten sind:3-seitige Vertretungsstunde im Arbeitsblattformatmotivierender Fallimpuls „Geschichte retten!“kurzer Sachtext zum Nil und Leben in ÄgyptenMarkieraufgabe zu Vorteilen und Auswirkungen des NilsZuordnungsaufgabe „Der Nil bot … / Dadurch entstand …“Rätselseite mit 9 Hinweisen und CodewortVergleichstabelle „Ohne den Nil / Mit dem Nil“Aufgabe zum wichtigsten Beitrag des Nilshistorisches Urteil: Segen oder Gefahr?Zusatzauftrag für schnelle Zeitdetektiv:innenvollständige Lösungsseite mit Codewort, Musterlösungen und kurzen LehrerhinweisenDas Material eignet sich besonders für Vertretungsstunden, Wiederholung, Einstieg oder Sicherung zum Thema Altes Ägypten und Nil. Es ist analog und digital einsetzbar und passt besonders gut für Geschichte in Klasse 5/6.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem Material bearbeiten die Schülerinnen und Schüler eine komplette Vertretungsstunde zum Alten Ägypten. Ausgangspunkt ist ein beschädigter Bericht aus der „Geschichtsagentur“: Die Lernenden werden zu Zeitdetektiv:innen und müssen herausfinden, warum der Pharao im Alten Ägypten so mächtig war und welche Aufgaben er hatte.Die Stunde verbindet kurze Sachtexte, Markieraufgaben, Zuordnungsaufgaben, einen Rätselauftrag mit Codewort und abschließende Urteilsbildung. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen den Pharao als Herrscher, Gesetzgeber, Heerführer, Bauherr und Verantwortlichen für Ordnung und Schutz im Reich. Außerdem erkennen sie, warum viele Menschen ihm gehorchten: durch göttliche Verehrung, Beamte, Abgaben, Arbeitspflichten und sichtbare Machtzeichen wie Krone und Zepter. Das geheime Codewort lautet HERRSCHER.Enthalten sind:3-seitige Vertretungsstunde im Arbeitsblattformatmotivierender Fallimpuls „Geschichte retten!“kurzer Sachtext zum Pharao und seiner MachtMarkieraufgabe zu Aufgaben und MachtgrundlagenZuordnungsaufgabe „Der Pharao … / Daran erkennt man seine Macht …“Rätselseite mit 9 Hinweisen und CodewortTabelle zu Aufgaben des Pharaos und Wirkung im ReichAufgabe zur wichtigsten Aufgabe des Pharaoshistorisches Urteil: Macht oder Verantwortung?Zusatzauftrag für schnelle Zeitdetektiv:innenvollständige Lösungsseite mit Codewort, Musterlösungen und kurzen LehrerhinweisenDas Material eignet sich besonders für Vertretungsstunden, Wiederholung, Einstieg oder Sicherung zum Thema Altes Ägypten, Pharao, Herrschaft und Gesellschaft. Es ist analog und digital einsetzbar und passt besonders gut für Geschichte in Klasse5/6.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem Material bearbeiten die Schülerinnen und Schüler eine komplette Vertretungsstunde zum Alten Ägypten. Ausgangspunkt ist ein beschädigter Bericht aus der „Geschichtsagentur“: Die Lernenden werden zu Zeitdetektiv:innen und müssen herausfinden, wie die Pyramiden gebaut wurden, wozu sie dienten und warum sie für das Alte Ägypten so bedeutend waren.Die Stunde verbindet kurze Sachtexte, Markieraufgaben, Zuordnungsaufgaben, einen Rätselauftrag mit Codewort und abschließende Urteilsbildung. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Pyramiden als Grabstätten der Pharaonen, als große Steinbauwerke und als Zeichen von Macht, Planung, Zusammenarbeit und Organisation. Das geheime Codewort lautet MONUMENTE.Enthalten sind:3-seitige Vertretungsstunde im Arbeitsblattformatmotivierender Fallimpuls „Geschichte retten!“kurzer Sachtext zu Pyramiden und PyramidenbauMarkieraufgabe zu Merkmalen der Pyramiden und Hinweisen zum BauZuordnungsaufgabe „Die Pyramiden … / Zum Bau gehörte …“Rätselseite mit 9 Hinweisen und CodewortTabelle zu Zweck, Material, Arbeit, Organisation und WirkungAufgabe zum wichtigsten Aspekt der Pyramidenhistorisches Urteil: beeindruckend oder belastend?Zusatzauftrag für schnelle Zeitdetektiv:innenvollständige Lösungsseite mit Codewort, Musterlösungen und kurzen LehrerhinweisenDas Material eignet sich besonders für Vertretungsstunden, Wiederholung, Einstieg oder Sicherung zum Thema Altes Ägypten, Pyramiden, Pharaonen, Herrschaft und Gesellschaft. Es ist analog und digital einsetzbar und passt besonders gut für Geschichte in Klasse 5/6.

Klassenstufen: 5-6. Klasse