Einführung Geschichte - Gesamte Unterrichtseinheit - Einstieg, Zeitstrahl, Historiker, Archäologe, Zeitrechnung, Epoche, Quelle, Darstellung, uvm (Materialpaket)

Liebe Kolleginnen und Kollegen, bei diesem Material handelt es sich um eine Übersicht über die Fachbegriffe zur Einführung in den Geschichtsunterricht. Das sind folgende Begriffe: das Geschichtsbewusstsein, der Zeitstrahl, die Epoche, die Quelle, die Darstellung, der Überrest, der Historiker, der Archäologe.Außerdem enthalten ist ein Arbeitsblatt dazu sowie eine Blankoversion, die eine Erweiterung des Fachwortschatzes oder andere Umsetzungen möglich machen. Das Wissen kann mittels eines Quiz überprüft werden. Dieses ist als Präsentation (PDF) enthalten. Klickt euch einfach durch die Vorschau. Alle Seiten sind bereits vor dem Kauf einsehbar. Du bist auf der Suche nach einer vollständigen Unterrichtseinheit zum Thema ,,Einführung in das Fach Geschichte"? Und das zum absoluten Sparpreis? Dann klicke hier.Du möchtest deinen Unterricht in allen Klassenstufen sprachsensibler gestalten? Dir ist der Fachwortschatz wichtig und du suchst nach einer spielerischen Möglichkeit diesen den Schülerinnen und Schülern nahezubringen? Dann klick hier. Viel Spaß beim Einsatz!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Liebe Kolleginnen und Kollegen, hierbei handelt es sich um ein Informations- und Arbeitsblatt über Historiker und Archäologen. Es ist sofort einsetzbar. Die Lösungen sind ebenfalls enthalten. Du bist auf der Suche nach einer vollständigen Unterrichtseinheit zum Thema ,,Einführung in das Fach Geschichte"? Und das zum absoluten Sparpreis? Dann klicke hier. Viel Spaß beim Einsatz! 

Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse

Liebe Kolleginnen und Kollegen, hierbei handelt es sich um eine Präsentation (PDF) sowie ein Info- und Arbeitsblatt zum Thema ,,Quelle, Darstellung und Überrest unterscheiden". Die Lösungen sind ebenfalls enthalten. Es geht um die Frage, woher wir wissen, was wir wissen. Also woher unsere Informationen aus dem Geschichtsbuch überhaupt herkommen. Hierzu machen sich die Schülerinnen und Schüler zum Einstieg erst einmal selbst Gedanken und tauschen sich mit ihrem Sitznachbarn oder ihrer Sitznachbarin aus. Anschließend lesen sie einen Informationstext. Im zweiten Schritt werden die Quellenarten thematisiert. Hierzu gibt es Aufgaben. Abschließend wird das erworbene Wissen durch mehrere Quizfragen überprüft. Die Präsentation fungiert als Tafelbild und begleitet die gesamte Unterrichtsstunde. Sie visualisiert den Einstieg, die Arbeitsaufträge und Lösungen der Erarbeitungsphase sowie den Schluss (Quizfragen und Lösungen). Das Material ist sofort einsatzbereit. Ihr könnt es euch bereits vor dem Kauf in der Vorschau vollständig ansehen.Du bist auf der Suche nach einer vollständigen Unterrichtseinheit zum Thema ,,Einführung in das Fach Geschichte"? Und das zum absoluten Sparpreis? Dann klicke hier.  Viel Spaß beim Einsatz!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Starte das neue Schuljahr im Geschichtsunterricht mit einem besonderen Material! Es hilft Deinen Schüler*innen, sich selbst und ihre Erwartungen an das Fach Geschichte zu entdecken. Gleichzeitig bekommst Du wertvolle Einblicke in ihre Interessen und Lernbedürfnisse.Dieses Material ist perfekt für den Schulstart und bietet:"Mein Fach Geschichte": Hier reflektieren Deine Schüler*innen über ihre persönlichen Interessen und ihr Vorwissen im Fach Geschichte. Sie entdecken, was sie besonders gerne tun und was sie noch lernen möchten."Mein Blick auf das neue Schuljahr": Dieser Teil hilft den Schüler*innen, ihre Lernziele für das kommende Schuljahr zu formulieren. Sie setzen sich auch mit ihren bevorzugten Lernstrategien auseinander.Offene Aufgaben und Reflexionsfragen: Das Material bietet viel Raum für individuelle Antworten. Es fördert das Nachdenken über die eigene Lernreise und die persönliche Verbindung zum Fach.Sofort einsetzbar und klassenstufenunabhängig: Du kannst es direkt im Unterricht verwenden. Es passt für jede Klassenstufe, in der Du Geschichte unterrichtest.Mit diesem Material erwerben oder verbessern Deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:Selbstreflexion: Sie lernen, ihre eigenen Interessen, Stärken und Lernpräferenzen im Kontext des Geschichtsunterrichts zu erkennen.Zielsetzung: Sie entwickeln die Fähigkeit, persönliche Lernziele zu formulieren. Außerdem planen sie erste Schritte, um diese Ziele zu erreichen.Metakognition: Das Material unterstützt sie dabei, über ihr eigenes Lernen nachzudenken. Sie identifizieren effektive Lernstrategien.Kommunikation: Es bietet eine gute Grundlage für den Austausch zwischen Schüler*innen und Dir. So sprecht ihr über individuelle Bedürfnisse und Erwartungen.Meine 🩷-Empfehlung für den Start in das Fach Geschichte: Hier Materialpaket zum Sparpreis sichern: ,,Einstieg in das Fach Geschichte"