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Bei diesem Material handelt es sich um eine motivierende Geschichtsstunde, in der Schüler und Schülerinnen in die Rolle von Historikern schlüpfen und selbstständig Quellen erforschen.
Die Lehrkraft stellt die ausgewählten Quellen bereit: Von Höhlenmalereien über Pfeilspitzen bis zu Videokassetten – der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Der beiliegende Forscherzettel ist für jede Quelle nutzbar und dient nicht nur als Strukturierungshilfe bei der Erforschung, sondern auch der Präsentation der Arbeitsergebnisse.
Die kleinen Historiker lernen, ihre Beobachtungen systematisch festzuhalten, Fragen an die Quellen zu stellen, Vermutungen zu formulieren und so spannende Einblicke in das Leben vergangener Zeiten zu gewinnen. Die Stunde ist sofort einsetzbar und unterstützt die Entwicklung historischer Fragestellungen. Die Schüler und Schülerinnen erkennen am Ende der Stunde, dass Geschichte Rekonstruktion ist.
Bei diesem Materialpaket handelt es sich um eine Sammlung meiner Material zur Sequenz "Orientierung in der Vergangenheit". Die Schüler und Schülerinnen erlernen nicht nur auf spielerische Weise das Theoriewissen, sondern üben sich auch im Erforschen von Quellen sowie im Erstellen eines Zeitstrahls. Sie erfahren sich als Teil der Geschichte.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem wachsenden Materialpaket handelt es sich um eine Sammlung all meiner Materialien für den Geschichtsunterricht der Klasse 5. Es beinhaltet Material zu folgenden Themenschwerpunkten: 1. Orientierung in der Vergangenheit2. Zusammenleben in der Steinzeit3. Zusammenleben in der Hochkultur Ägypten4. Zusammenleben im antiken Griechenland
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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