Bei der vorliegenden Stunde handelt es sich um die 12. Stunde der Unterrichtseinheit "Argumentieren". Zum Stundenbeginn wird in Form eines Think-Pair-Shares darüber gesprochen, welche Dinge die Jugendlichen an der Schule ändern würden, wenn sie es könnten. Insofern die SchülerInnen den Punkt nicht selbst nennen, wird damit übergeleitet, dass sich viele Kinder einen späteren Schulbeginn wünschen - doch ist das sinnvoll? In der anschließenden Erarbeitungsphase arbeiten die Jugendlichen Gründe für einen späteren Schulbeginn aus einem Sachtext heraus. Die Aufgaben orientieren sich dabei an unterschiedlichen Anforderungsbereichen. Nach der Sicherung im Plenum wird am Ende der Stunde darüber gesprochen, welche Gründe besonders überzeugend waren und welche Erfahrungen die SchülerInnen selbst mit einem späteren Schulbeginn gesammelt haben. Die Stunde dient insgesamt als Vorbereitung auf eine argumentative Textproduktion in Form eines sachlichen Briefs.

Im Material enthalten ist:

• Knappe Stundenskizze als Vorschlag zum Stundenaufbau
• Arbeitsblätter inklusive Lösungen
• Präsentation zur Stunde

Ich wünsche viel Spaß bei der Stunde! ☺️