Dieses Material führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an die Idee der Menschenwürde heran. Der Einstieg erfolgt über eine persönliche Annäherung:
„Was fällt dir ein, wenn du das Wort Menschenwürde hörst?“ – In einer Wortwolke halten die Lernenden erste Gedanken und Assoziationen fest.

Im Anschluss analysieren sie Zitate bedeutender Persönlichkeiten aus Philosophie, Theologie und Literatur – darunter Aristoteles, Kant, Augustinus sowie Aussagen aus dem Koran.
Die Zitate verdeutlichen, wie vielfältig der Begriff „Menschenwürde“ verstanden wurde: als Ausdruck göttlicher Gnade, moralischer Vernunft oder unverlierbarer Wert des Menschen.

Die Lernenden ordnen die Aussagen chronologisch ein, klären schwierige Begriffe, diskutieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Sichtweisen und stellen Bezüge zu aktuellen Fragen her.
Abschließend bewerten sie, ob Menschenwürde unter allen Umständen gilt oder ob sie durch Verhalten verloren gehen kann – und begründen ihre Position.

Viel Spaß beim Einsetzen