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Dieses umfangreiche Philosophie-Unterrichtsmaterial für die Oberstufe bietet eine vollständige Unterrichtsreihe zu den zentralen Themenfeldern der Philosophie.
Das Gesamtpaket umfasst 6 Themenbereiche mit insgesamt 36 Arbeitsblättern und 6 Einführungspäsentationen. Jedes Themenfeld beginnt mit einer übersichtlichen Präsentation, die in die wichtigsten Fragestellungen, Begriffe und philosophischen Grundpositionen einführt. Anschließend werden zentrale philosophische Werke und Denker anhand von Arbeitsblättern mit Originaltexten, Analyseaufgaben, Reflexionsfragen und Transferaufgaben behandelt.
Enthalten sind die großen Bereiche:
1. Erkenntnistheorie
→ Wissen, Wahrheit und die Grenzen menschlicher Erkenntnis
2. Ethik & Moral
→ Tugenden, Pflichten, Folgen von Handlungen und moralische Verantwortung
3. Politische Philosophie
→ Staat, Freiheit, Gesellschaft und Gerechtigkeit
4. Metaphysik & Ontologie
→ Sein, Wirklichkeit und die grundlegenden Fragen der Existenz
5. Existenzialismus & Lebensphilosophie
→ Freiheit, Sinn, Selbstbestimmung und menschliche Existenz
6. Philosophie des Geistes & Sprache
→ Bewusstsein, Denken, Sprache und künstliche Intelligenz
Das Material eignet sich ideal für:
Philosophieunterricht Sek II
Ethikunterricht
Praktische Philosophie
Gymnasium Oberstufe
Abiturvorbereitung
Zielgruppe: EF, Q1 und Q2 (11.–13. Klasse)
Dieses Arbeitsblatt behandelt David Humes Untersuchung menschlicher Erkenntnis und seine Kritik an sicherem Wissen.Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit:EmpirismusErfahrung als Grundlage von Wissendem Problem der KausalitätGewohnheit und ErwartungGrenzen menschlicher ErkenntnisEnthalten:OriginaltextTextanalysephilosophische AufgabenDiskussionsfragenGegenwartsbezügeGeeignet für:Philosophie, Ethik, Erkenntnistheorie, Oberstufe
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Arbeitsblatt behandelt John Lockes Erkenntnistheorie und seine Vorstellung, dass menschliches Wissen aus Erfahrung entsteht.Die Lernenden untersuchen:den Begriff tabula rasaErfahrung als Quelle der ErkenntnisSinneswahrnehmung und ReflexionKritik an angeborenen IdeenUnterschiede zwischen Rationalismus und EmpirismusEnthalten:philosophischer TextauszugAnalyseaufgabenVergleichsaufgabenReflexionsfragenGeeignet für:Philosophie, Erkenntnistheorie, Anthropologie, Gymnasium Oberstufe
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Arbeitsblatt führt in Kants berühmte Erkenntnistheorie ein und zeigt, wie Kant Rationalismus und Empirismus miteinander verbindet.Behandelt werden:Kants kopernikanische WendeVerhältnis von Erfahrung und VernunftKategorien des VerstandesDing an sich und ErscheinungGrenzen menschlicher ErkenntnisEnthalten:OriginaltextErklärungenAnalyseaufgabenphilosophische UrteilsbildungGeeignet für:Philosophie Sek II, Abiturvorbereitung, Erkenntnistheorie
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit Wittgensteins frühem Hauptwerk und untersucht die Verbindung zwischen Sprache und Wirklichkeit.Die Schülerinnen und Schüler lernen:die Bildtheorie der SpracheSprache als Darstellung der WeltGrenzen sinnvoller AussagenZusammenhang von Sprache und ErkenntnisEnthalten:OriginaltextauszügeAnalyseaufgabenphilosophische DiskussionenTransfer auf moderne KommunikationGeeignet für:Philosophie, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie, Oberstufe
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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