Gefühle und Streit lösen Klasse 1 bis 4 Bundle | Gefühle erkennen, Wut Angst Trauer, Mut

„Achtsamkeit und Stille – Atem, Sinne und Ruhe-Übungen“ für Klasse 2 und 3: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel ist Klassensprecher und übt mit Eule Emil Atem, fünf Sinne und Stille in der Ruhe-Ecke.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Achtsamkeit und Stille – Atem, Sinne und Ruhe-Übungen“ – dazu ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Ruhe-Profi“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Atem und Ruhe: Bauchatmung, Blume und Kerze (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Körperreise und Sinne: Körperreise, fünf Sinne, Ruhe-Karte (6 Blätter, Seite 13–18)Teil 3 · Ruhe-Regeln: Ruhe-Ecke und Ruhe-Sätze begründen (4 Blätter, Seite 19–22)Teil 4 · Begründen: Stimmt das? Meine Ruhe-Karte (4 Blätter, Seite 23–26)Urkunde „Ruhe-Profi“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Fächerübergreifend, Themenfeld „Entspannung & Achtsamkeit“: „Achtsamkeit und Stille – Atem, Sinne und Ruhe-Übungen“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Fächerübergreifend der Klasse 2 und 3 zum Thema „Achtsamkeit und Stille – Atem, Sinne und Ruhe-Übungen“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 15 von 15 der Reihe „Lern-Hefte Klassenleben“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Spiele ohne Material 30 Klassenzimmer-Spiele für die Vertretungsstunde“, „Konzentrationsspiele und Stilleübungen für die Vertretungsstunde“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: keine Fremdquelle. Die Ruhe-Übungen sind Methoden, die in vielen Klassen unterschiedlich gestaltet werden. Texte und Aufgaben sind selbst erstellt und nachgeprüft. Kein Heil- oder Therapieversprechen.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 2-3. Klasse

„Streit lösen – Friedensbrücke, Stopp-Regel und Ich-Botschaften“ für Klasse 2 und 3: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel und Eule Olli zeigen die Friedensbrücke: Kinder üben Stopp, Gefühle benennen, Ich-Botschaften und gute Lösungen beim Streit.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Streit lösen – Friedensbrücke, Stopp-Regel und Ich-Botschaften“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Friedens-Profi“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Stopp und Gefühle: Stopp-Regel, Schritte, Gefühlswörter (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Ich-Botschaften: Hilfe wählen, Gefühle, Ich statt Du (6 Blätter, Seite 13–18)Teil 3 · Friedensbrücke und Lösungen: Ordnen, Rollenspiel-Karten, Fehler finden (4 Blätter, Seite 19–22)Teil 4 · Warum und eigene Sätze: Begründen, Schreiben (4 Blätter, Seite 23–26)Urkunde „Friedens-Profi“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Fächerübergreifend, Themenfeld „Streit lösen“: „Streit lösen – Friedensbrücke, Stopp-Regel und Ich-Botschaften“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Fächerübergreifend der Klasse 2 und 3 zum Thema „Streit lösen – Friedensbrücke, Stopp-Regel und Ich-Botschaften“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderin der Vertretung, sobald das Material bereitliegtin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Ablauf. Vorher: nur kopieren. Alle Gefühle sind okay, kein Kind wird bewertet.Reihe: Teil 11 von 15 der Reihe „Lern-Hefte Klassenleben“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Spiele ohne Material 30 Klassenzimmer-Spiele für die Vertretungsstunde“, „Konzentrationsspiele und Stilleübungen für die Vertretungsstunde“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: keine Fremdquelle. Stopp-Regel, Ich-Botschaft und Friedensbrücke sind Unterrichtsmethoden; Aufgaben, Texte und Figuren sind selbst erfunden, alle Zuordnungen nachgeprüft.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 2-3. Klasse

„Wut, Angst und Trauer: Was hilft?“ für Klasse 2 und 3: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel und Igel Ino verstehen Wut, Angst und Trauer, finden Wege zur Ruhe und holen sich Hilfe.Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Wut, Angst und Trauer: Was hilft?“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Gefühls-Experte“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Teil 1 · Stärke und Auslöser: Gefühls-Skala, Wut, Angst, Trauer (5 Blätter, Seite 8–12)Teil 2 · Körper und Ruhe: Signale, Wörter, Bauch-Atmung (5 Blätter, Seite 13–17)Teil 3 · Was hilft?: Hilfe, Abschied, Tagebuch (4 Blätter, Seite 18–21)Teil 4 · Selbst anwenden: Trösten, Stimmt das?, Hilfe holen (5 Blätter, Seite 22–26)Urkunde „Gefühls-Experte“ und SelbsteinschätzungLösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)Deine Schüler*innen erwerben:Ethik & Werte und Normen, Themenfeld „Gefühle & Ich“: „Wut, Angst und Trauer: Was hilft?“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Ethik & Werte und Normen der Klasse 2 und 3 zum Thema „Wut, Angst und Trauer: Was hilft?“, das ganze Jahr überim Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinanderals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 3 von 4 der Reihe „Lern-Hefte Religion-Ethik“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Valentinstag: Freundlich sein, Danke sagen, Streit lösen“, „Gefühle erkennen und regulieren“.Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Nummer gegen Kummer e. V. (nummergegenkummer.de, Kinder- und Jugendtelefon 116 111, abgerufen am 19.10.2026); BIÖG kindergesundheit-info.de (Seite Starke Gefühle: ernst nehmen, bei Traurigkeit nachfragen, nicht darüber lachen, viele Ängste sind typisch für das Kindesalter, abgerufen am 19.10.2026); BIÖG GrundGesund (grundgesund.bioeg.de, Atemtechniken als Entspannung, abgerufen am 19.10.2026); Kinderärzte im Netz (kinderaerzte-im-netz.de, körperliche Anzeichen von Angst: Herzklopfen, Bauchschmerzen, Schwitzen, Zittern, abgerufen am 19.10.2026). Geschichten, Beispiele und Aufgaben sind selbst erstellt, die Körper-Beispiele bei Wut und Trauer sind Alltagsbeispiele. Das Heft ersetzt keine Beratung und keine Therapie.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 2-3. Klasse

„Angst und Mut“ für Klasse 3: 36 Seiten zum Üben, Spielen und Basteln – mit Drehprisma, Minibuch, Memory und Domino, fertig zum Kopieren und mit allen Lösungen. Minze baut im Wuselbau ein Mut-Haus. Der Bauplan steckt voller Aufgaben zu Angst und Mut. Hilf ihr beim Bauen!Das steckt drin: 36 Seiten mit 4 Modulen zu „Angst und Mut“ – dazu 2 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, eine Team-Aufgabe zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Mut-Profi“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Modul 1 · Drehprisma: Mut-Prismen (4 Blätter, Seite 8–11)Modul 2 · Minibuch: Mut-Minibücher (2 Blätter, Seite 13–14)Modul 3 · Memory: Gedanken-Memory (2 Blätter, Seite 17–18)Modul 4 · Domino: Mut-Satz-Domino (1 Blatt, Seite 19)Urkunde „Mut-Profi“Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 23–35)Deine Schüler*innen erwerben:Ethik & Werte und Normen, Themenfeld „Gefühle & Ich“: „Angst und Mut“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Ethik & Werte und Normen der Klasse 3 zum Thema „Angst und Mut“, das ganze Jahr überals Station, im Wochenplan oder in der Freiarbeit: Drehprisma, Minibuch, Memory und Dominoals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 1 von 2 der Reihe „Drehprisma-Reihe Religion-Ethik“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Frieden: Wie wir friedlich zusammenleben“.Lehrplanbezug: Alle Situationen, Mut-Sätze, Tipps und Spiele sind eigene, erfundene Vorschläge ohne Fachaussagen. Hilfe-Adresse für die Lehrkraft: Nummer gegen Kummer, Kinder- und Jugendtelefon 116 111 (nummergegenkummer.de), abgerufen 01.10.2026.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3. Klasse