„Wut, Angst und Trauer: Was hilft?“ für Klasse 2 und 3: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern zum Üben, Anwenden und Knobeln – fertig zum Kopieren, ohne Schere und Kleber, mit allen Lösungen. Lernwusel und Igel Ino verstehen Wut, Angst und Trauer, finden Wege zur Ruhe und holen sich Hilfe.

Das steckt drin: 48 Seiten mit 19 Arbeitsblättern in 4 Teilen zu „Wut, Angst und Trauer: Was hilft?“ – dazu 3 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, ein Team-Rätsel zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Gefühls-Experte“ und alle Lösungen.

Das ist enthalten:

• Teil 1 · Stärke und Auslöser: Gefühls-Skala, Wut, Angst, Trauer (5 Blätter, Seite 8–12)

• Teil 2 · Körper und Ruhe: Signale, Wörter, Bauch-Atmung (5 Blätter, Seite 13–17)

• Teil 3 · Was hilft?: Hilfe, Abschied, Tagebuch (4 Blätter, Seite 18–21)

• Teil 4 · Selbst anwenden: Trösten, Stimmt das?, Hilfe holen (5 Blätter, Seite 22–26)

• Urkunde „Gefühls-Experte“ und Selbsteinschätzung

• Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 29–47)

Deine Schüler*innen erwerben:

• Ethik & Werte und Normen, Themenfeld „Gefühle & Ich“: „Wut, Angst und Trauer: Was hilft?“ entdecken und üben

• Zusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsam

• Selbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfen

Differenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.

So setzt du es ein:

• im Fach Ethik & Werte und Normen der Klasse 2 und 3 zum Thema „Wut, Angst und Trauer: Was hilft?“, das ganze Jahr über

• im Wochenplan, in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe: Teil 1 bis Teil 4 nacheinander

• als Vertretungsstunde ohne Vorbereitung

• in der Förderstunde mit den 1-Stern-Aufgaben

Einsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.

Reihe: Teil 3 von 4 der Reihe „Lern-Hefte Religion-Ethik“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Valentinstag: Freundlich sein, Danke sagen, Streit lösen“, „Gefühle erkennen und regulieren“.

Lehrplanbezug: Keine Lehrplan-Zuordnung eines Bundeslandes, die Lehrkraft ordnet das Thema selbst ein. Quellen: Nummer gegen Kummer e. V. (nummergegenkummer.de, Kinder- und Jugendtelefon 116 111, abgerufen am 19.10.2026); BIÖG kindergesundheit-info.de (Seite Starke Gefühle: ernst nehmen, bei Traurigkeit nachfragen, nicht darüber lachen, viele Ängste sind typisch für das Kindesalter, abgerufen am 19.10.2026); BIÖG GrundGesund (grundgesund.bioeg.de, Atemtechniken als Entspannung, abgerufen am 19.10.2026); Kinderärzte im Netz (kinderaerzte-im-netz.de, körperliche Anzeichen von Angst: Herzklopfen, Bauchschmerzen, Schwitzen, Zittern, abgerufen am 19.10.2026). Geschichten, Beispiele und Aufgaben sind selbst erstellt, die Körper-Beispiele bei Wut und Trauer sind Alltagsbeispiele. Das Heft ersetzt keine Beratung und keine Therapie.

Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).