Soziales Lernen Material Klasse 5 6 7 8 9 10 | 15 Materialien zu Gefühlen, Stress, Konflikten, Freundschaft, Fairness & Selbstbewusstsein | Starterpaket in allen acht Formaten

🐉 LERNOLO Soziales Lernen: Workshop Selbstbewusstsein & Selbstwert | Doppelstunde mit Präsentation für Klasse 6–10Selbstbewusstsein heißt wörtlich: sich seiner selbst bewusst sein. In diesem Workshop findet die Klasse heraus, wie sehr andere wirklich auf uns achten, entdeckt Stärken in kleinen Szenen, prüft, worauf ein stabiler Selbstwert gebaut ist, und untersucht einen berühmten Tipp für mehr Selbstbewusstsein.🎯 Das lernen die Schülerinnen und Schüler• Den Spotlight-Effekt erklären• Stärken an Handlungen erkennen• Wackeligen und stabilen Selbstwert unterscheiden• Tipps für mehr Selbstbewusstsein kritisch prüfen• Sagen, was einen stabil macht🔤 Die vier AufträgeA · „Im Scheinwerferlicht?“ (Gruppen zu 4, 15 Min.): Schätzen, wie viele in der Klasse einen Versprecher oder Fleck überhaupt bemerken, dann mit einer Studie vergleichen.B · „Stärken im Tun“ (Gruppen zu 4, dann einzeln, 20 Min.): In kleinen Szenen nach Beweisen für Charakterstärken wie Mut, Ehrlichkeit oder Humor suchen.C · „Worauf baust du?“ (Gruppen zu 4, 20 Min.): Mit Satzkarten einen Kartenturm bauen und testen, ob Selbstwert auf Noten und Likes oder auf Stabilem steht.D · „Die Power-Pose“ (Gruppen zu 4, 18 Min.): Ein berühmter Tipp aus dem Internet auf dem Prüfstand: Vorhersage machen, dann zwei Studien vergleichen.🧭 So läuft der Workshop• Einstieg: Regeln für heute und eine kurze Selbsteinschätzung auf Skalen• Vier Aufträge A–D, vor allem in Gruppen- und Partnerarbeit. Der Buchstabe im Heft und auf der Folie zeigt, was zusammengehört.• Abschluss: dieselben Skalen noch einmal, „Was nimmst du mit?“, „Du kannst jetzt …“ und Feedback• 90 Minuten als Doppelstunde, dazu eine Kurzvariante mit 45 Minuten im Ablaufplan📋 Enthalten• Schülermaterial mit allen Aufträgen, Karten und Kopiervorlagen• Präsentation für den Beamer (12 Folien, eigene PDF)• Lehrhinweise mit Kopierliste, Material und Vorbereitung• Ablaufplan für 90 und 45 Minuten• Moderationstipps und Hintergrund mit Quellen• Selbstevaluation für die Lehrkraft• Lösungen• „Hey, du!“-Seite mit Nummer gegen Kummer und Online-Beratung🛡️ Sicher im ThemaEs gibt keine Rankings, keine Bewertung von Personen und keine Kommentare zum Aussehen. Der Workshop arbeitet mit ausgedachten Figuren, der persönliche Teil in Auftrag B bleibt privat. Die Power-Pose wird nur besprochen, nicht vorgeführt.Perfekt geeignet für✔️ Klassenlehrerstunde & Soziales Lernen✔️ Medienkompetenz: Likes, Vergleiche und Internet-Tipps prüfen✔️ Vor Referaten und Präsentationen✔️ Ethik, Psychologie, Biologie✔️ Projekttage zu Gesundheit und SelbstwertKlassenstufe:6–10, auch in der Oberstufe einsetzbarDauer:90 Minuten (Doppelstunde) oder 45-Minuten-KurzvarianteSozialformen:Gruppen zu 4 (A, B, C, D), Einzelarbeit (B, D), PlenumMaterial:Beamer, Tafel, Karten zum AusschneidenPassend dazu:Lernheft „Selbstbewusstsein & Selbstwertgefühl“ (Stärken-Sammlung, innere Stimme, Vergleiche)Format:2 PDFs, Heft zum Ausdrucken und Präsentation im 16:9-FormatUmfang:23 Seiten + Deckblatt, 12 Folien

Klassenstufen: 6. Klasse, 10. Klasse

Dieses Arbeitsheft zu Emotionen und emotionaler Intelligenz hilft Jugendlichen in Klasse 6 bis 10 (auch in der Oberstufe einsetzbar), Gefühle genauer zu erkennen, zu benennen und mit starken Gefühlen umzugehen. Der Einstieg erklärt, warum das passende Wort ein Gefühl beruhigen kann, und zeigt, dass Gefühle Botschafter sind: Es gibt keine "falschen" Gefühle, aber nicht jedes Verhalten ist erlaubt. Mit Gefühlsleitern, Gefühls-Rezepten für gemischte Gefühle und dem "richtigen Wort" erweitern die Lernenden ihren Gefühlswortschatz (emotionale Granularität).Danach spüren sie Gefühle im Körper auf der Körperkarte, schätzen mit dem Gefühlsthermometer die Stärke ein und erkennen eigene Frühwarnzeichen. Im Alltag üben sie am Fallbeispiel "Leons Abend", an einer Wahlaufgabe und mit Gefühlen im Chat. Zum Umgang mit starken Gefühlen lernen sie vier Wege kennen: Situation ändern, Aufmerksamkeit lenken, neu bewerten und Reaktion steuern. In einer Partnerarbeit üben sie Ich-Botschaften, ein Gefühlstagebuch begleitet das Heft. Aufgaben mit Blitz sind anspruchsvoller und differenzieren nach oben.Das ist enthalten:Einleitung, Selbsteinschätzung "Wie ist das bei dir?" und Gefühls-InventurGefühle sind Botschafter, Gefühle erkennen, Gefühls-Wortschatz, gemischte GefühleKörperkarte, Gefühlsthermometer, Frühwarnzeichen, Stimmungs-BarometerFallbeispiel, Wahlaufgabe (Wahl aus drei Aufgaben), Gefühle im ChatStrategien zum Umgang mit Gefühlen, Partnerarbeit Ich-Botschaften, GefühlstagebuchSchnellabfrage, Abschluss und FeedbackErwartungshorizont auf der letzten SeiteLehrhinweise mit Schutzhinweisen, Warnzeichen und Selbstevaluation für die LehrkraftHinweis auf das Kinder- und Jugendtelefon (116 111) im HeftEinsatz:Ca. 5 Unterrichtsstunden (je 45 Minuten), das Gefühlstagebuch läuft über eine Woche. Geeignet für Klassenrat, Soziales Lernen, Ethik, Deutsch, Projektwoche, Klassenleiterstunde und Vertretungsstunde. Überwiegend Einzelarbeit, niemand muss Persönliches teilen.Schlagwörter:Emotionen, Gefühle benennen, emotionale Intelligenz, Gefühlswortschatz, Gefühle im Körper, Gefühlsthermometer, Gefühlstagebuch, Ich-Botschaften, Soziales Lernen, SEL, Klassenrat, Klassenleiterstunde, Ethik, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Sekundarstufe I, Arbeitsblätter, Erwartungshorizont

Klassenstufen: 6. Klasse, 10. Klasse

🐉 LERNOLO Soziales Lernen: Kartenset Gefühle | Karten und 7 Spiele für Klasse 5–7„Gut“ oder „schlecht“ reicht oft nicht. Mit diesem Kartenset erweitern Kinder ihren Gefühlswortschatz, unterscheiden ähnliche Gefühle genauer und erkennen, dass Menschen in derselben Situation Unterschiedliches fühlen können. Jede Gefühlskarte hat eine kurze Erklärung und einen Beispielsatz.🃏 Das steckt im Set• 36 Gefühls-Karten in 9 Gefühls-Familien, spielbar als Quartett, mit Erklärung und Beispielsatz• 16 Situations-Karten („Welche Gefühle könnten passen?“)• Übersicht „Die 9 Gefühls-Familien“ als Plakat• Blanko-Karten für eigene Gefühle und Situationen• Rückseiten für alle Karten (optional)🎲 Die 7 SpieleGefühls-Quartett · Gefühle erklären · Gefühls-Pantomime · Was fühlt die Person? · Gefühls-Landkarte · Gefühls-Geschichten · Gefühl des TagesJedes Spiel steht auf einer eigenen Spielkarte mit Personenzahl, Zeit, Material und kurzen Schritten. Dazu kommen gemeinsame Regeln für alle Spiele.🧭 So kommt das Set zum Einsatz• Als Einstieg, in der Klassenlehrerstunde, in Vertretungsstunden oder als Station. Für den Anfang: einmal pro Woche ein Spiel.• Einmal drucken und laminieren, dann immer wieder nutzen. Der Kopierplan sagt, wie viele Sätze du brauchst.• „Auf einen Blick“: startklar in drei Schritten📋 Für die Lehrkraft• Auf einen Blick mit Kopierplan• Steckbrief mit Ziel, Kompetenz, Dauer und Vorbereitung• Kurzer Forschungsüberblick mit Quellen• Seite „Damit sich alle sicher fühlen“• „Hey, du!“-Seite mit Nummer gegen Kummer und Online-Beratung🛡️ Sicher im ThemaDie Spiele funktionieren ohne persönliche Erzählungen. Bei den Gefühls-Geschichten erzählen alle von Figuren oder ausgedachten Personen, Eigenes nur, wenn jemand möchte. Situationen, die gerade nicht passen, werden vorher aussortiert.Perfekt geeignet für✔️ Einstieg ins Thema Gefühle und Emotionen✔️ Klassenlehrerstunde & Soziales Lernen✔️ Deutsch (Wortschatz) und DaZ✔️ Stationenarbeit und Vertretungsstunden✔️ Ethik und ReligionKlassenstufe:5–7Kompetenz:Selbstwahrnehmung und soziale Wahrnehmung: Gefühle erkennen, benennen und bei anderen deutenDauer:Jedes Spiel 5–15 Minuten, beliebig oft wiederholbarVorbereitung:Karten farbig drucken, schneiden, laminierenPassend dazu:Ritual „Gefühls-Wetter“ (Karten als „Wort der Woche“); Lernheft und Workshop „Emotionen“ (ab Kl. 6)Format:PDF zum Ausdrucken, Karten zum LaminierenUmfang:27 Seiten + Deckblatt

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

🐉 LERNOLO Soziales Lernen: Ritual „Das Wochen-Tandem“ | Freundschaft & Kennenlernen für Klasse 5–7Mit manchen redet man jeden Tag, mit anderen fast nie. Beim Wochen-Tandem bildet jedes Kind jede Woche mit einer anderen Person ein Tandem. Beide stellen sich eine Frage, hören einander zu und suchen eine Gemeinsamkeit. So lernt sich die Klasse nach und nach besser kennen, und vielleicht entsteht eine neue Freundschaft.🔁 So läuft das Ritual1. Tandem finden: Der Tandem-Plan zeigt, wer diese Woche das Tandem ist2. Frage der Woche: 45 Sekunden erzählt eine Person, die andere hört zu, dann wird getauscht3. Gemeinsamkeit: etwas, das beide haben, mögen oder kennen4. Tandem-Pass: Jede Person trägt Tandem und Gemeinsamkeit ein5. Plakat und Gruß: Ein Tandem nennt seine Gemeinsamkeit fürs Plakat, dann der Tandem-GrußDauer im Alltag: etwa 10 Minuten, am besten in der Klassenlehrerstunde.📦 Enthalten• Einführungsstunde (20 Minuten) mit Präsentation: 20 Folien, eigene PDF, Folien zur Einführung, eine Folie für jede der 12 Wochen und eine für den Rückblick nach vier Wochen• Einführungsseite für die Klasse• Regeln und Klassenvereinbarung• Plakat „Das haben wir“• Tandem-Plan mit Rotationsprinzip (alle kommen mit allen ins Gespräch)• Tandem-Karten mit 12 Fragen, von leicht zu persönlicher• Mein Tandem-Pass• Rückblick-Zettel nach vier Wochen• Lehrerteil: Auf einen Blick mit Kopierplan, Steckbrief, das Ritual Schritt für Schritt, 12 Impulse für 12 Wochen, kurzer Forschungsüberblick mit Quellen• „Hey, du!“-Seite mit Nummer gegen Kummer und Online-Beratung🛡️ Sicher im ThemaDas Ritual lebt davon, dass niemand bloßgestellt wird. Stöhnen oder Augenrollen bei der Einteilung wird sofort und ruhig angesprochen, bei Wiederholung unter vier Augen geklärt. Die Fragen werden erst mit der Zeit persönlicher.Perfekt geeignet für✔️ Neue Klassen in Klasse 5✔️ Schuljahresstart und Kennenlernphase✔️ Klassen mit festen Grüppchen✔️ Klassenlehrerstunde & Soziales Lernen✔️ Nach KlassenzusammenlegungenKlassenstufe:5–7Kompetenz:Beziehungsfähigkeit: zuhören, von sich erzählen, Vertrauen aufbauenDauer:Einführung 20 Minuten, danach etwa 10 Minuten pro WocheRhythmus:Wöchentlich neue Tandems nach dem Tandem-Plan; 12 FragenMaterial:Beamer, Stoppuhr, dicker Stift fürs PlakatPassend dazu:Freundschaft Kartenset; Lernheft und Workshop „Freundschaft & Vertrauen“ (ab Kl. 6)Format:2 PDFs, Heft zum Ausdrucken und Präsentation im 16:9-FormatUmfang:19 Seiten + Deckblatt, 20 Folien

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse