Doppelstunde (90 Min.) zur Leitfrage „Soll ich bei einer Entscheidung eher auf meinen Bauch oder auf meinen Kopf hören?“ – Stunde 1 der Reihe „Wenn Bauch und Kopf streiten“ für Praktische Philosophie/Ethik Klasse 7. Mit Laufzettel, Materialien und Aufgaben in drei Niveaustufen (●/●●/★). Sofort einsetzbar, auch einzeln.

INHALT: Stunde 1 „Zwei philosophische Spiele – Bauch und Kopf im Spiel erleben“ aus der Reihe „Wenn Bauch und Kopf streiten“ (Gefühl, Verstand und Verantwortung – mit der Kant-Brille geprüft). Leitfrage der Stunde: „Soll ich bei einer Entscheidung eher auf meinen Bauch oder auf meinen Kopf hören?“

MATERIALIEN: Stundenseite mit Leitfrage, Lernzielen, Wortspeicher, Laufzettel und Satzbausteinen; Arbeitsmaterial.

LERNZIELE (Schülersprache): ✓ Ich kann nach Spielregeln entscheiden und meine Entscheidungen im Protokoll festhalten. ✓ Ich kann beschreiben, was mein Gefühl und was mein Verstand in einer Spielsituation sagen. ✓ Ich kann begründen, ob eine Entscheidung fair war und wer dafür verantwortlich ist.

METHODEN: stummer Bildimpuls, Teilungsspiel (Ultimatumspiel), Fischteich (Gemeingut-Spiel), Spielprotokoll, Tafelsammlung in zwei Spalten.

DIFFERENZIERUNG: Aufgabenpool in drei Niveaus – ● Basis (4), ●● Standard (4), ★ Vertiefung (2); Tippkarten und Satzbausteine unterstützen beim Formulieren.

INKLUSIVE FASSUNG: separat erhältlich (gleiche Stunde, sprachlich entlastet) – ideal für heterogene Lerngruppen.

UMFANG: 5 Seiten (PDF, A4). ZEITBEDARF: 90 Minuten (Doppelstunde).

BEZUG: Kernlehrplan Praktische Philosophie NRW, Fragenkreis 3 „Die Frage nach dem guten Handeln“ (Bezüge zu Fragenkreis 2 „Die Frage nach dem Anderen“); übertragbar auf Ethik.

Der didaktische Kommentar mit Verlaufsplan und Lösungen ist im Lehrkräfteband enthalten.