Doppelstunde (90 Min.) zur Leitfrage „Bin ich noch derselbe Mensch, wenn sich so vieles an mir verändert?“ – Stunde 8 der Reihe „Wer bin ich?“ für Praktische Philosophie/Ethik Klasse 5. Inklusive Fassung mit vereinfachten Texten, Wortspeicher und Satzbausteinen. Sofort einsetzbar, auch einzeln.

INHALT: Stunde 8 „Mein Lebensweg – Erlebnisse prägen – aber sie legen nicht alles fest“ aus der Reihe „Wer bin ich?“ (Selbstbild, Gefühle, Rollen und Zukunft – mit Sokrates gedacht). Leitfrage der Stunde: „Bin ich noch derselbe Mensch, wenn sich so vieles an mir verändert?“

MATERIALIEN: Stundenseite mit Leitfrage, Lernzielen, Wortspeicher, Laufzettel und Satzbausteinen; M11 „Mein Lebensweg“.

LERNZIELE (Schülersprache): ✓ Ich kann an einem Beispiel zeigen, wie ein Erlebnis einen Menschen prägt. ✓ Ich kann das Gedankenexperiment vom Schiff des Theseus nacherzählen. ✓ Ich kann begründen, was mich trotz Veränderung zu mir macht.

METHODEN: Foto-Impuls, Lebenslinie, Gedankenexperiment mit Tafelzeichnung, Tabelle Schiff/Ich, Positionslinie mit Variante.

DIFFERENZIERUNG: Aufgabenpool in drei Niveaus – ● Basis (4), ●● Standard (2), ★ Vertiefung (2); Tippkarten und Satzbausteine unterstützen beim Formulieren.

INKLUSIVE FASSUNG: kürzere, sprachlich entlastete Texte, klare Arbeitsaufträge, Wortspeicher – gleiche Leitfrage und Struktur wie die Standardfassung, damit alle gemeinsam arbeiten können. Die Standardfassung ist separat erhältlich.

UMFANG: 5 Seiten (PDF, A4). ZEITBEDARF: 90 Minuten (Doppelstunde).

BEZUG: Kernlehrplan Praktische Philosophie NRW, Fragenkreis 1 „Die Frage nach dem Selbst“; übertragbar auf Ethik.

Der didaktische Kommentar mit Verlaufsplan und Lösungen ist im Lehrkräfteband enthalten.