Sprachmittlungstraining mit authentischem Bezug zum Themenfeld „Going Places“

Mit diesem Material trainieren die Schüler:innen die Kompetenz Mediation anhand eines authentischen Zeitungsartikels über das Programm„Gap Year Südwestfalen“. Die Lernenden versetzen sich in eine realistische Kommunikationssituation: Sie verfassen eine E-Mail an einen amerikanischen Freund und erklären ihm die wichtigsten Informationen aus dem deutschen Artikel in englischer Sprache.

Dabei üben sie zentrale Anforderungen der Mediation, indem sie relevante Informationen auswählen, adressatengerecht aufbereiten, kulturelle Besonderheiten erklären und Inhalte in eigenen Worten wiedergeben, anstatt sie wörtlich zu übersetzen.

Das Material enthält neben der eigentlichen Mediationsaufgabe einen übersichtlichen Reminder zu den wichtigsten Mediationsstrategien sowie eine ausführliche Peer-Feedback-Checkliste, mit der die Lernenden ihre Texte gegenseitig überprüfen und verbessern können. Dadurch wird nicht nur die Schreibkompetenz gefördert, sondern auch die Fähigkeit, Texte anhand von Bewertungskriterien zu reflektieren.

Der thematische Schwerpunkt liegt auf beruflicher Orientierung, Gap Years und Zukunftsplanung und passt somit ideal zu den Themenfeldern„Going Places“sowie„Living and Working Abroad“der gymnasialen Oberstufe.

Enthalten sind:

✅ authentische Mediationsaufgabe
✅ Zeitungsartikel zum „Gap Year Südwestfalen“
✅ Reminder zu erfolgreichen Mediationsstrategien
✅ Peer-Feedback-Checkliste