Spickzettel-Paket Englisch Skills kompakt | 8 Faltblätter mit Übungen in drei Stufen und Lösungen | Klasse 7–10

Dear Sir or Madam oder Hi Kofi? Mit diesem Spickzettel lernen Schülerinnen und Schüler, wann eine E-Mail formell und wann informell sein muss. Sie bauen E-Mails nach einem Bauplan auf (subject line, greeting, opening, body, closing, sign-off), wählen die passende Anrede und Grußformel und prüfen ihre Mail vor dem Absenden mit einer Checkliste. Erklärungen auf Deutsch, Beispiele und Redemittel auf Englisch.Das steckt drin (9 Seiten, A4):Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Lernziele, Register-Tabelle, Bauplan, Anrede und Gruß, typische Anlässe, Musterbeispiel einer formellen Anfrage mit markierten Bausteinen, Useful phrases, Checkliste, typische Fehler, Selbsttest mit fünf FragenÜben in drei Stufen: formell oder informell, eine Bewerbung verbessern, Profi-Aufgabe im Prüfungsformat (Anfrage an eine Sprachschule)Partneraufgabe „Antwort aus der Jugendherberge“ mit zwei Rollenkarten, nur gemeinsam lösbarSelbstcheck, Lösungen mit englischen MustertextenSeite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Bildungsstandards, Medienkompass, ReflexionsfragenQuellenverzeichnisEinsatz: zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Abschlussprüfungen, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar).Teil des Pakets „Englisch Skills kompakt“ mit acht Spickzetteln.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Handyverbot, Schuluniform, Vier-Tage-Woche: Mit diesem Spickzettel schreiben Schülerinnen und Schüler einen überzeugenden Comment auf Englisch. Sie lernen den Aufbau aus introduction, body und conclusion, bauen Argumente aus claim, reason und example, entkräften ein Gegenargument und verbinden ihre Sätze mit linking words. Dazu unterscheiden sie Fakten, Meinungen und Behauptungen ohne Beleg. Erklärungen stehen auf Deutsch, Redemittel und Mustertexte auf Englisch.Das steckt drin (9 Seiten, A4):Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Lernziele, Bausteinplan, Useful phrases, Tabelle der linking words, vollständiger Muster-Comment mit markierten Bausteinen, typische Fehler, Selbsttest mit fünf FragenÜben in drei Stufen: Bausteine erkennen und ordnen, Fakt oder Meinung, Profi-Aufgabe im PrüfungsformatPartneraufgabe „Pro und Contra: Hausaufgaben“ mit zwei RollenkartenSelbstcheck zu den Lernzielen, Lösungen mit englischen MusterlösungenSeite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Einsatzideen, Zuordnung zu den KMK-Bildungsstandards und zum Medienkompass, Druckhinweis, ReflexionsfragenQuellenverzeichnisEinsatz: vor einer Schreibaufgabe oder Prüfung, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar), zur Wiederholung oder laminiert als Schreibhilfe.Teil des Pakets „Englisch Skills kompakt“ mit acht Spickzetteln.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Der Gast versteht kein Deutsch, und du sollst ihm die Badeordnung erklären? Mit diesem Spickzettel lernen Schülerinnen und Schüler, Inhalte sinngemäß zu übertragen statt Wort für Wort zu übersetzen: Situation, Adressat und Zweck klären, das Wichtige auswählen, fehlende Wörter umschreiben, Kulturelles kurz erklären. In beide Richtungen, mit Erklärungen auf Deutsch und Redemitteln auf Englisch.Das steckt drin (9 Seiten, A4):Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Lernziele, vier Schritte, Umschreibe-Strategien, Useful phrases, Musterbeispiel mit markierten Strategien, typische Denkfehler, SelbsttestÜben in drei Stufen: Aushang auswählen und umschreiben, Nachricht von Englisch nach Deutsch, Profi-Aufgabe als E-Mail im PrüfungsformatPartneraufgabe „Dolmetschen am Schulfest“ mit zwei Rollenkarten, nur gemeinsam lösbarSelbstcheck zu den Lernzielen, Lösungen mit Mustertexten und KriterienSeite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Bildungsstandards, Medienkompass, ReflexionsfragenQuellenverzeichnisEinsatz: als Einführung in die Mediation, zur Vorbereitung auf Klassenarbeit und Abschlussprüfung, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar) oder laminiert als Übersicht.Teil des Pakets „Englisch Skills kompakt“ mit acht Spickzetteln.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

The article deals with … und dann? Mit diesem Spickzettel lernen Schülerinnen und Schüler, das Wichtigste eines Texts kurz, sachlich und mit eigenen Worten auf Englisch wiederzugeben. Sie schreiben einen Einleitungssatz mit Textsorte, Titel, Autor, Datum und Thema, finden mit den W-Fragen die Hauptinhalte, lassen Details, Zitate und Meinungen weg und schreiben im simple present. Erklärungen auf Deutsch, Beispiele und Redemittel auf Englisch.Das steckt drin (9 Seiten, A4):Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Regeln, Einleitungssatz, Ablauf vom Lesen zum Schreiben, Checkliste, Musterbeispiel (Zeitungsartikel mit Summary), Useful phrases, typische Fehler, SelbsttestÜben in drei Stufen: passt der Satz in die Summary, Hauptinhalte mit den W-Fragen finden, Profi-Aufgabe im Prüfungsformat (Summary eines Artikels)Partneraufgabe „Zwei Hälften, eine Summary“ mit zwei Rollenkarten, nur gemeinsam lösbarSelbstcheck, Lösungen mit englischen MustertextenSeite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Bildungsstandards, Medienkompass, ReflexionsfragenQuellenverzeichnisEinsatz: zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Abschlussprüfungen, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar).Teil des Pakets „Englisch Skills kompakt“ mit acht Spickzetteln.

Klassenstufen: 8-9. Klasse