Lehrer in der Sek I. Material, das im Unterricht wirklich funktioniert.
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The article deals with … und dann? Mit diesem Spickzettel lernen Schülerinnen und Schüler, das Wichtigste eines Texts kurz, sachlich und mit eigenen Worten auf Englisch wiederzugeben. Sie schreiben einen Einleitungssatz mit Textsorte, Titel, Autor, Datum und Thema, finden mit den W-Fragen die Hauptinhalte, lassen Details, Zitate und Meinungen weg und schreiben im simple present. Erklärungen auf Deutsch, Beispiele und Redemittel auf Englisch.
Das steckt drin (9 Seiten, A4):
Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Regeln, Einleitungssatz, Ablauf vom Lesen zum Schreiben, Checkliste, Musterbeispiel (Zeitungsartikel mit Summary), Useful phrases, typische Fehler, Selbsttest
Üben in drei Stufen: passt der Satz in die Summary, Hauptinhalte mit den W-Fragen finden, Profi-Aufgabe im Prüfungsformat (Summary eines Artikels)
Partneraufgabe „Zwei Hälften, eine Summary“ mit zwei Rollenkarten, nur gemeinsam lösbar
Selbstcheck, Lösungen mit englischen Mustertexten
Seite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Bildungsstandards, Medienkompass, Reflexionsfragen
Quellenverzeichnis
Einsatz: zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Abschlussprüfungen, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar).
Teil des Pakets „Englisch Skills kompakt“ mit acht Spickzetteln.
Acht Spickzettel zu den Kompetenzen, die in Klassenarbeiten und Abschlussprüfungen Englisch am Ende der Sekundarstufe I zählen: Mediation, E-Mail, Comment, Summary, Bild- und Diagrammbeschreibung, Lesestrategien, Präsentieren und Diskutieren sowie Wörterbuch, Übersetzungsprogramm und KI. Erklärungen auf Deutsch, Redemittel und Mustertexte auf Englisch, alle Texte selbst geschrieben.Das steckt in jedem Spickzettel (je 9 Seiten, A4):Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten): Lernziele, Merkwissen, Useful phrases, vollständiges Musterbeispiel mit markierten Bausteinen, typische Fehler, SelbsttestÜben in drei Stufen mit Hilfe-Kästen, Lückenplänen und Profi-Aufgaben im PrüfungsformatPartneraufgabe mit zwei RollenkartenSelbstcheck zu den Lernzielen, Lösungen mit englischen MustertextenSeite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Zuordnung zu den Bildungsstandards und zum Medienkompass, ReflexionsfragenQuellenverzeichnisDie acht Spickzettel:MediationWriting an emailWriting a commentWriting a summaryDescribing pictures, graphs and cartoonsReading strategiesSpeaking: presentations and discussionsSmart tools: dictionary, translator and AIEinsatz: zur Prüfungsvorbereitung in Klasse 9 und 10, zur Begleitung durch das Schuljahr, in der Vertretung (alles ohne Gerät lösbar) oder laminiert als Übersicht. Im Paket günstiger als einzeln.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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