Materialpaket: Die Physiker, Sek 2

Tauche mit deinen Schüler*innen tief in die spannende Frage nach Verantwortung in der Wissenschaft ein! Dieses Material lässt sie die komplexen Rollen von J. Robert Oppenheimer und Dürrenmatts Möbius beleuchten. Sie erforschen, wie Wissen zu Schuld führen kann und welche Wege man im Umgang damit wählen kann. Das erwartet dich und deine Schüler*innen: Spannender Einstieg: Eine provokante Frage regt zum Nachdenken an: Ist Oppenheimer das reale Gegenstück zu Möbius? Biografische Recherche: Deine Schüler*innen erstellen einen Steckbrief zu J. Robert Oppenheimer. Sie sammeln wichtige Lebensdaten, Stationen und seine Haltung zu seinen eigenen Erfindungen. Tiefgehender Vergleich: Ein strukturierter Vergleich zwischen Möbius und Oppenheimer anhand zentraler Kategorien wie Entdeckung, Haltung, Verantwortung und Ergebnis. Einführung in die Ethik: Ein verständlicher Infotext führt in die Verantwortungsethik von Max Weber und Hans Jonas ein. Praktische Anwendung: Die erlernten ethischen Theorien wenden deine Schüler*innen direkt auf die Fälle von Möbius und Oppenheimer an. Kritisches Fazit: Eine abschließende Zusammenfassung zeigt auf, dass es keinen einfachen Weg für verantwortliches Handeln gibt und beleuchtet die unterschiedlichen Scheitern der beiden Figuren.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Tauche mit deinen Schüler*innen tief in Friedrich Dürrenmatts Drama „Die Physiker“ ein und meistere die literarische Erörterung! Dieses Material hilft dir und deinen Lernenden, die zentrale Frage nach Möbius’ Verantwortung zu analysieren: Handelt er verantwortungsethisch oder entzieht er sich seiner Verantwortung? Du erhältst ein sofort einsetzbares Paket, das deine Schüler*innen zu einer fundierten Auseinandersetzung mit dem Drama anregt. Das erwartet dich und deine Schüler*innen: Eine präzise Aufgabenstellung, die deine Schüler*innen direkt zur Analyse von Möbius’ Handeln anleitet. Ein umfassender Erwartungshorizont mit detaillierten Pro- und Contra-Argumenten. S Wichtige Zitate aus dem Drama, die die Argumentation stützen und das Textverständnis fördern.Detaillierte Kriterien zur Darstellungsleistung, damit du die Arbeiten deiner Schüler*innen fair und transparent bewerten kannst.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Vorkenntnisse zum Kalten Krieg sind bei dieser Stunde wünschenswert, können jedoch auch noch zusätzlich recherchiert werden.Vertiefungsstunde für die Sek2 zu Dürrenmatts: Die PhysikerEntdecke mit deinen Schüler*innen, wie Wissenschaft im Kalten Krieg zu einem Werkzeug der Macht wurde! Dieses Material nimmt euch mit auf eine spannende Reise durch die Geschichte und Literatur, um die komplexe Beziehung zwischen Forschung, Politik und Ethik zu beleuchten. Wir schauen uns an, wie Wissenschaftler*innen zu Schlüsselfiguren im globalen Konflikt wurden und welche Rolle Dürrenmatts „Die Physiker“ dabei spielt. Das erwartet dich und deine Schüler*innen: Spannende Themenkombination: Verbinde die Geschichte des Kalten Krieges mit Dürrenmatts Drama „Die Physiker“. Detaillierte Fallstudien: Untersuche das Manhattan-Projekt, das sowjetische Atomprogramm und den Raumfahrt-Wettlauf. Kritische Analyse: Beleuchte die politische Instrumentalisierung von Wissenschaft und die Rolle von Spionage und Geheimhaltung. Fokus auf Wissenschaftler*innen: Diskutiere die ethischen Fragen und die Verantwortung von Forscher*innen im Kontext globaler Konflikte. Praktische Arbeitsmaterialien: Nutze vielfältige Aufgaben, Textbelege und übersichtliche Tafelbilder zur Erarbeitung und Vertiefung. Direkt einsetzbar: Das Material ist sofort im Unterricht verwendbar und spart dir wertvolle Vorbereitungszeit.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Mit dieser Klausur bereitest du deine Schüler*innen optimal auf eine tiefgehende Auseinandersetzung mit Dürrenmatts „Die Physiker“ vor. Sie analysieren den kritischen „Weltraumfahrerpsalm“ und setzen ihn in den Kontext des Dramas. Dieses Material bietet dir: Eine vollständige Klausur für die Sekundarstufe II, die du direkt einsetzen kannst. (AFB I-III) Der Fokus liegt auf Friedrich Dürrenmatts Drama „Die Physiker“ und dem kritischen Gedicht „Der Weltraumfahrerpsalm“. Deine Schüler*innen bearbeiten die Klausur in 210 Minuten. Ein ausführlicher Erwartungshorizont ist dabei: Er hilft dir beim Korrigieren und bewertet sowohl das Textverständnis als auch die Darstellungsleistung. Die Aufgaben fordern eine genaue Textanalyse, eine kritische Auseinandersetzung mit wissenschaftlich-technischem Fortschritt und die Verknüpfung mit Dürrenmatts Gesamtwerk.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)