Tauche mit deinen Schüler*innen tief in die spannende Frage nach Verantwortung in der Wissenschaft ein! Dieses Material lässt sie die komplexen Rollen von J. Robert Oppenheimer und Dürrenmatts Möbius beleuchten. Sie erforschen, wie Wissen zu Schuld führen kann und welche Wege man im Umgang damit wählen kann.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Spannender Einstieg: Eine provokante Frage regt zum Nachdenken an: Ist Oppenheimer das reale Gegenstück zu Möbius?
• Biografische Recherche: Deine Schüler*innen erstellen einen Steckbrief zu J. Robert Oppenheimer. Sie sammeln wichtige Lebensdaten, Stationen und seine Haltung zu seinen eigenen Erfindungen.
• Tiefgehender Vergleich: Ein strukturierter Vergleich zwischen Möbius und Oppenheimer anhand zentraler Kategorien wie Entdeckung, Haltung, Verantwortung und Ergebnis.
• Einführung in die Ethik: Ein verständlicher Infotext führt in die Verantwortungsethik von Max Weber und Hans Jonas ein.
• Praktische Anwendung: Die erlernten ethischen Theorien wenden deine Schüler*innen direkt auf die Fälle von Möbius und Oppenheimer an.
• Kritisches Fazit: Eine abschließende Zusammenfassung zeigt auf, dass es keinen einfachen Weg für verantwortliches Handeln gibt und beleuchtet die unterschiedlichen Scheitern der beiden Figuren.