Materialpaket Klausuren Deutsch gymnasiale Oberstufe NRW

Oberstufenklausur für Deutsch LK zur Lektüre Effi BriestOrientiert an den Klausurformaten der Abiturklausuren NRWAufgabentyp: Analyse eines literarischen Texts mit weiterführendem Schreibauftragempfohlene Klausurdauer: 180-225 Minuten (4-5 Unterrichtsstunden)Ausführlicher ErwartungshorizontInhalt der Klausur: Es ist die Textstelle zu interpretieren, in der Effi und ihre Mutter im Garten von Hohen-Cremmen ein Gespräch führen, in dem Effis idealistische Erwartungen an das Eheleben zutage treten und Frau Briest sie vorsichtig einnordet. Im weiterführenden Schreibauftrag ist das Zitat Frau von Briests „Die Wirklichkeit ist anders, und oft ist es gut, daß es statt Licht und Schimmer ein Dunkel gibt.“mit Blick darauf prüfen,  inwiefern das Zitat als Vorausdeutung auf die spätere Handlung und Effis Schicksal interpretiert werden kann.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Oberstufenklausur für Deutsch LK zur Lektüre Effi BriestOrientiert an den Klausurformaten der Abiturklausuren NRWAufgabentyp: Analyse eines literarischen Texts mit weiterführendem Schreibauftragempfohlene Klausurdauer: 180-225 Minuten (4-5 Unterrichtsstunden)Ausführlicher ErwartungshorizontInhalt der Klausur: Es ist die Textstelle zu interpretieren, in der Innstetten mit Wüllersdorf die Notwendigkeit des Duells mit Crampas bespricht. Im weiterführenden Schreibauftrag ist das Zitat Wüllersdorfs „Unser Ehrenkultus ist ein Götzendienst, aber wir müssen uns ihm unterwerfen, solange der Götze gilt" mit Blick darauf prüfen, wie der soziale Druck die Handlung vorantreibt und das Schicksal der Figuren prägt.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Aufgabentyp Interpretation einer Szene mit weiterführendem Schreibauftrag, ausgelegt für GK 255 Minuten. Sehr ausführlicher Erwartungshorizont.Thema: Interpretation der 4. Szene des 3. Aktes von Kabale und Liebe. Der weiterführende Schreibauftrag kreist um die Frage der Sprachlosigkeit der Figuren durch ein Zuviel an Sprache.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Klausur zum materialgestützten Schreiben eines informierenden Textes zum Thema Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen (Konkret: Rechtspopulistische Rhetorik im US-Wahlkampf). Entspricht den Vorgaben zum Abitur NRW.Ausführlicher Erwartungshorizont enthalten, der sich an den Abiturprüfungen orientiert.Dauer der Klausur: 180-225 Minuten. (600-1000 Wörter)Einsetzbar in GK und LK. Für den Einsatz in einem Grundkurs empfiehlt sich die Kürzung des Materials durch Herausnahme eines Textes.Die Erstellung der Klausur stützt sich auf folgende sechs Materialen (Links sind angegeben):- zwei Grundlagentexte zu Rechtspopulismus/rechtspopulistische Rhetorik- zwei aktuelle (08/24) Zeitungsartikel zum Thema Trump/rechtspopulistische Rhetorik/US-Wahlkampf- einen aktuellen (08/24) Zeitungsartikel zu Gefahr und Folgen von Rechtspopulismus in den USA- ein Interview zur Geschichte und zu den Problemen des Rechtspopulismus in der us-amerikanischen Gesellschaft

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)