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Vielleicht kennen SuS die Striche und Zeichen von der Kirchturm-Uhr: Was sind römische Zahlen? Und wie zählten die alten Römer? Dieses Material lässt sich sowohl bei einer Stationen-Arbeit oder in einer Lerntheke zum Thema "Alte Kulturen" einsetzen als auch im Latein-Unterricht – und natürlich auch im Mathe-Unterricht.Mit Lösungen.
Der zweit und vorletzte Teil der Reihe »Zählen wie die Römer« beinhaltet eine Wiederholung der "römischen" Rechenregeln mit Beispielen. Es folgen Übungen zu größeren Zahlen und erste Jahreszahlen.Einige Aufgaben und ein wenig Knobelei runden die Reihe ab.
Nach der Einführung in die römischen Zahlzeichen und ihre Besonderheit (additive Zahlschrift) lernen die Schülerinnen und Schüler im dritten Teil:- Wiederholung der Regeln anhand fakultativer Übungen- Jahreszahlen auf römische Weise zu bilden
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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