Dieses Unterrichtsmaterial zielt darauf ab, das Verständnis der Schüler*innen für den Begriff "Natur" zu fördern und ihre Fähigkeit zur Reflexion über die Umwelt zu stärken.    

Dabei können die Kinder, denen es schwer fällt, sich den Naturbegriff zu erschließen, selbstständig Differenzierungskärtchen auswählen, die einen Satzanfang oder eine mögliche Naturdefinition vorgeben.

Empfehlenswert wäre es, wenn erste Erkenntnisse zum Naturbegriff in der Unterrichtsstunde bereits gewonnen und diese im Klassengeschehen (beispielsweise in Form einer Wort Sammlung) festgehalten wurden.