wachsendes Materialpaket: verschiedene Projekte Klasse 7,8,9,10,11

Exkursion: Kirchenrallye – Eine interaktive Entdeckungstour für den Ethik- und Religionsunterricht Dieses Material ermöglicht eine erlebnisorientierte Auseinandersetzung mit dem Kirchenraum und bietet Schüler*innen die Gelegenheit, eine Kirche durch eine interaktive Rallye selbstständig zu erkunden. Mit vielseitigen Aufgaben zu Architektur, Symbolik, Ritualen und akustischen Eindrücken werden die Jugendlichen an zentrale Elemente des Christentums herangeführt. Die Fragen regen dazu an, die Bedeutung sakraler Räume zu hinterfragen, über religiöse Symbole zu reflektieren und sich mit den kulturellen und spirituellen Aspekten der Kirche auseinanderzusetzen. Durch die Gruppenarbeit und das entdeckende Lernen wird nicht nur Wissen über den Kirchenraum vermittelt, sondern auch die Teamfähigkeit und die Fähigkeit zur respektvollen Auseinandersetzung mit Religion gefördert. Die abschließende Reflexion schafft Raum für einen Austausch über die gewonnenen Eindrücke und Erkenntnisse. Das Material eignet sich besonders für den Ethik-, Religions- und Philosophieunterricht ab Klasse 7 und kann flexibel an verschiedene Kirchenräume angepasst werden.Es wäre nützlich sich an, wenn die Kinder sich schon vor der Exkursion  mit Symbolen und oder Bibelgeschichten auseinander gesetzt hätten, um diese in der Kirche ggf. wiederzuerkennen. 

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses Material bietet eine spannende Mini-Projekt-Einheit zum Thema nachhaltige Apps. Die Schüler*innen lernen verschiedene Apps kennen, die den Alltag nachhaltiger gestalten können, und bewerten diese anhand eines selbst entwickelten Kriterienkatalogs. Inhalt: Einführung in die Bewertung von Apps (z. B. Benutzerfreundlichkeit, Datenschutz, Design, Funktionalität) Auswahl und Testen einer nachhaltigen App durch die Schüler*innen Erstellen einer Präsentation über die getestete App Austausch über weitere nachhaltige Apps und Reflexion der Nutzbarkeit Das Material enthält eine strukturierte Anleitung, eine Liste mit bekannten nachhaltigen Apps sowie eine Bewertungsübersicht für die Schüler*innen. Es eignet sich auch für den fächerübergreifenden Unterricht (Ethik, Geografie, Informatik Gesellschaftskunde) und fördert kritisches Denken sowie digitale Kompetenz. Ideal für die Sekundarstufe I und II – sowohl für den regulären Unterricht als auch für Projektphasen oder AGs zum Thema Nachhaltigkeit.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieses Material kannst du nutzen um deine Lernende verschiedene Bibelgeschichten in Form eines Comics erarbeiten zu lassen. Du findest hier eine Anleitung für die Kinder und ein Bewertungsraster. Für die Erarbeitung sollten etwa 90-120 Minuten Arbeitszeit eingeplant werden.Die Lernenden lesen zu beginn verschiedene Bibelgeschichten. Für jüngere Lernende ist ein QR-Code zu einem Textvorschlag von uns (5 Bibelgeschichten für Kinder) welcher sich besonders für jüngere Lernende eignet. Ältere SchülerInnen können die von dir ausgewählten Texte direkt der Bibel entnehmen. Du entscheidest, ob ihr die Texte gemeinsam oder einzeln lesen wollt. Auf jeden Fall sollten am Anfang die Bibelseiten vorgegeben oder gemeinsam gesucht werden.Am Ende können die Kinder sich die verschiedenen Comics gegenseitig präsentieren oder du kannst sie bewerten.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Material kann deine Lernenden dabei unterstützen ein Lernvideo zum Thema Mobbing zu gestalten. Du erhältst eine Anleitung, verschiedene Arbeitsblätter zur Erarbeitung von thematisch wichtiger Begriffe (Am besten immer 2 Seiten auf einem Blatt), sowie viele kleine Bilder zum Ausschneiden/ Gestalten des Lernvideos. 

Klassenstufen: 7-8. Klasse