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In dieser Unterrichtsstunde lernen Ihre Schüler/innen zwei antike Glückstheorien kennen (Aristoteles und Epikur) und bearbeiten dazu abwechslungsreiche Aufgaben.
Inhalt:
Hinweis: Die Theorien sind bewusst vereinfacht und an die Zielgruppe (Klasse 8-9) angepasst dargestellt.
Dieses Materialpaket enthält eine ausgearbeitete Unterrichtseinheit zum Thema „Glück“ für die Klassen 7 bis 9. Bei der Gestaltung wurde besonderer Wert auf abwechslungsreiche und motivierende Aufgabenformate gelegt. Für alle Aufgaben im geschlossenen und halboffenen Format sind Lösungen enthalten. Die Planung wird durch zahlreiche Tipps zur Durchführung und Lehrmaterial unterstützt, darunter Präsentationen und Bildmaterialien. Folgende inhaltliche Schwerpunkte wurden gesetzt: Glück (Einführungsstunde) Tipps zur Durchführung (Stundenkonzept)Fantasiereise (Einstieg)PräsentationArbeitsblätter mit LösungenMalvorlage (Deckblatt) Was ist Glück? Tipps zur Durchführung (Stundenkonzept)Unterscheidung zwischen „Glück haben“ und „glücklich sein“kurze Präsentation (Einstieg)Arbeitsblätter mit Lösungen Antike Glückstheorien Tipps zur Durchführung (Stundenkonzept)InformationstextZitat mit Bild von Aristoteles (Einstieg)Arbeitsblätter mit Lösungen Glücksforschung Tipps zur Durchführung (Stundenkonzept)Dialog zwischen zwei Personen (Einstieg)InformationstextArbeitsblätter mit Lösungenweiterführende Aufgabe: Internetrecherche (Strategien für positives Denken) Liken wir uns glücklich? Tipps zur Durchführung (Stundenkonzept)Bild für den EinstiegInformationstextArbeitsblätter mit Lösungenweiterführende Aufgabe: Erstellung eines eigenen sozialen Netzwerks (Konzept) Macht Geld glücklich? Tipps zur Durchführung (Stundenkonzept)Bild für den EinstiegInformationstextArbeitsblätter mit Lösungen Internetrecherche Schwerpunkt: World Happiness Report Arbeitsblätter mit Lösungen Die Bedeutung der Bewegung InformationstextArbeitsblätter mit Lösungenweiterführende Aufgabe: Gestaltung eines Flyers über einen lokalen Sportverein GlückInformationstextArbeitsblätter mit Lösungen Stellungnahme zur Frage: Soll das Fach „Glück“ an allen Schulen eingeführt werden?GlücksbringerLückentext mit LösungGlückstagebuchDeckblatt zum SelbergestaltenVorlage für eine WochePlauderkärtchenallgemeine Fragen über GlückGlücksbringer und AberglaubeGlück und ErfolgGlück weltweitweitere GlücksfragenSuchsel
Klassenstufen: 7-9. Klasse
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