Emilia Galotti I Net(t)flixmethode I Kreativaufgabe I Kriterienbogen

Die praxiserprobten Materialien bieten eine abwechslungsreiche und praxisorientierte Auseinandersetzung mit dem Drama Emilia Galotti von Gotthold Ephraim Lessing. Sie enthalten sowohl analytische als auch handlungs- und produktionsorientierte Methoden, die die SchülerInnen in ihrer inhaltlichen und methodischen Kompetenz fördern. Die Materialien enthalten u.a. zwei Klausuren mit Erwartungshorizont, eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Szenenanalyse und vertiefende Aufgaben zur Methode "Dramenszenenanalyse". Beispielhaft verfasste Dramenszenenanalysen sollen deine SchülerInnen im Lernprozess unterstützen (Abgleich mit eigenen Analysen oder als Feedbackgrundlage). Handlungsorientierte Methoden wie szenisches Spiel, Standbilder, Speed-Dating, Social-Media-Beiträge und eine moderne Serienadaption bieten Abwechslung und geben die Möglichkeit für weitere Interpretationszugänge rund um das Drama. Darüber hinaus werden selbstständiges Arbeiten, der kritische Umgang mit KI-Analysen, die Auseinandersetzung mit Kants "Was ist Aufklärung" sowie konstruktives Feedback gezielt gefördert.Schau dir gerne vorab alle erstellen Materialien zu Lessings bürgerlichem Trauerspiel "Emilia Galotti" an. Hier hast du einen kleinen Einblick:Dramentheorie I Emilia Galotti I Szene I,8Emilia Galotti I Szene 2,6 I Der erste Auftritt & FunktionEmilia Galotti I Net(t)flixmethode I Kreativaufgabe I KriterienbogenDramenszenen analysieren & interpretieren I Materialpaket I Fachwissen

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)