Materialpaket "Emilia Galotti"

Anhand dieses Materials können die Schüler*innen den Dramenaufbau nach Freytag mithilfe von Klebezetteln und Kreidestiften erarbeiten. Durch das Schreiben mit Kreidestiften auf den Tisch sind die Schüler*innen besonders motiviert. Das Material enthält:begleitende PräsentationArbeitsblatt HandlungsübersichtLösungSachtext Dramenaufbau nach FreytagStundenverlauf mit Transferfragen

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Im Mittelpunkt dieser Stunde steht der 7. Auftritt des 5. Aufzuges. Die inneren und äußeren Konflikte Emilias und Odoardos werden erarbeitet und aufgezeigt, dass der Vater vor allem nach seinen Moralvorstellungen handelt und Emilia das erste Mal der Fremdbestimmung entgeht.Viel Erfolg

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Obwohl das Stück "Emilia Galotti" heißt, tritt Emilia in Person allerdings erst zum Ende des 2. Aufzugs auf. Diesem ersten Auftritt widmen sich diese beiden Doppelstunden. Hierbei soll ausgehend von möglichen Schauspielerinnen, die Emilia spielen könnten, der Charakter und das Auftreten Emilias analysiert werden. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Verbindung zur Sprache. Ebenso soll das Verschriftlichen der Erkenntnisse geübt werden.In der zweiten Stunde wird als Zusammefassung der Erkenntnisse ein animierter Chat erstellt. Du erhältst:methodisch-didaktische HinweiseStundenverlaufErwartungshorizontanpassbare Arbeitsblätterbegleitende PräsentationViel Erfolg!

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Hier kannst du dir ansehen, wie ich meine Einheit geplant habe.

Klassenstufen: 9-10. Klasse