Diese fachpraktische Aufgabe resultiert in einer Bewertung, welche als Gruppennote angelegt ist. Die Erarbeitung umfasst 3 Doppelstunden.

Die Lernenden bilden am Ende der Behandlung des Werkes "Woyzeck" Gruppen, die gemeinsam eine mögliche "Woyzeck"-Szene schreiben und inszenieren. Neben dem Szenentext werden auch Inszenierung und eine einseitige Reflexion in die Bewertung einbezogen. 

Die Arbeitsblätter (zwei Varianten - eine davon kopierfreundlich) leiten die Schüler*innen dabei an und kommunizieren alle Formalitäten eindeutig. So kannst du dich entspannt zurücklehnen, die Gruppen bei der Arbeit beobachten und am Ende können alle von spannenden Szenen profitieren und so ihr Werkwissen anwenden. 

NEU: Inkl. Bewertungsraster