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5 sofort einsetzbare Klausuren zur Dramenanalyse für die gymnasiale Oberstufe. Das Paket deckt die wichtigsten Dramen der Aufklärung und des Sturm und Drang ab: Lessings „Nathan der Weise" und „Emilia Galotti", Schillers „Kabale und Liebe", Goethes „Iphigenie auf Tauris" und Büchners „Woyzeck". Jede Klausur enthält eine präzise Szenenanalyse und einen vollständigen Erwartungshorizont – ideal für Q1/Q2 und die Abiturphase.
Diese Klausur zur Szene „Abend. Die Stadt in der Ferne“ aus Georg Büchners „Woyzeck“ fordert eine detaillierte Analyse und Interpretation. Die Schüler sollen die Szene in den Gesamtkontext des Dramas einordnen, indem sie auf die vorausgegangenen Ereignisse und die Bedeutung der Szene für den weiteren Verlauf eingehen. Zudem wird die Beziehung zwischen Woyzeck und Marie untersucht, wobei die psychische Verfassung und sprachliche Mittel im Fokus stehen. Schließlich sollen zentrale Motive wie der Mond und das Blut interpretiert und in ihrer symbolischen Bedeutung für Woyzecks innere Zerrissenheit und die gesellschaftskritische Aussage analysiert werden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Emilia Galotti – Klausur mit ErwartungshorizontLessing | Sekundarstufe IIDiese Klausur zu Lessings „Emilia Galotti“ basiert auf dem zentralen Dialog zwischen Odoardo Galotti und Marinelli (III. Aufzug, 5. Auftritt), in dem Machtmissbrauch und moralischer Widerstand aufeinandertreffen.Die Aufgaben führen von der Einordnung über die Analyse der Macht- und Manipulationsrhetorik bis zur Bewertung der Aktualität von Lessings Kritik an politischer Instrumentalisierung. Enthalten sind Textauszug, 90-Minuten-Klausur und ein detaillierter Erwartungshorizont mit 100-Punkte-Raster inklusive Darstellungsleistung – ideal für Oberstufe und Abiturvorbereitung.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Sofort einsetzbare Klausur für die Oberstufe (Sek II) zu Goethes „Iphigenie auf Tauris“. Im Zentrum steht die Szene IV, 4, in der der Konflikt zwischen Pylades (Pragmatismus/List) und Iphigenie (Wahrhaftigkeit/Moral) eskaliert. Das Material enthält:Klausurtext (Auszug IV, 4).Aufgabenstellungen (AFB I-III).Ausführlichen, bepunkteten Erwartungshorizont (EWH) und Notenschlüssel. Themen: Weimarer Klassik, Humanitätsideal, Pflicht vs. Neigung, Rhetorik der Überredung. Format: Word & PDF (editierbar).
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Material bietet eine klassische Szenenanalyse (Akt I, Szene 7), in der der Konflikt zwischen dem Präsidenten (Absolutismus) und Ferdinand (Sturm und Drang) eskaliert.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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