Christoph Kolumbus - Die Entdeckung Amerikas, Kurzdokumentation Terra x,, QR-Code

1492 entdeckt Christoph Kolumbus Amerika und somit eine neue Welt. Eigentlich wollte er nach Indien segeln. Was sind die Gründe dafür und warum machte er sich überhaupt auf den langen Weg nach Indien?  Bei dem Material handelt es sich um ein AB, das auf den Videoclip aus der ZDF-Mediathek MussteWissen "Entdeckung Amerikas durch Christoph Kolumbus", zugeschnitten ist.Die Schülerinnen und Schüler erfahren wie es zur Entdeckung Amerikas  kam. Zunächst sammeln sie ihr Vorwissen, um im Anschluss die Fragen zum Videoclip (10 Minuten)  zu beantworten. Material ist als pdf Dokument verfügbar. Inklusive QR-Code, dadurch kann das AB auch mit Tablet und Kopfhörer z.B im Rahmen eines Stationenlernens verwendet werden.Der Stundenentwurf nimmt ca. 45 Minuten in Anspruch, da der Videoclip in drei Einheiten unterteilt wird (auf dem Lösungsblatt ist die genaue Zeiteinteilung angegeben).  Nach jedem Abschnitt sollte den Schülerinnen und Schüler eine Minute Zeit gegeben werden, um die Angaben zu ergänzen und sich in Partnerarbeit über das Gesehene auszutauschen.  Die Abschnitte evtl. zweimal abspielen, sodass es den Schülerinnen und Schüler möglich ist, die Fragen zu beantworten. Die Antworten sollten gleich im Anschluss nach jedem Abschnitt besprochen und ggf. ergänzt werden.Viel Spaß mit dem Material!Videoclip ZDF Mediathek:    https://www.zdf.de/funk/musstewissen-1066/funk-die-entdeckung-amerikas---geschichte-musstewissen-100.htmlQR-Code befindet sich auf dem Material!Magellan startet im 16. Jahrhundert eine Reise, die unsere Weltgeschichte verändert - Es gelingt die vollständige Umrundung der Erde!Bei dem Material handelt es sich um ein AB, das auf den Videoclip aus der ZDF Mediathek "Fünf Fakten über die erste Weltumsegelung".Die Schülerinnen und Schüler erfahren wie es zur ersten Umrundung der Erde kam. Zunächst sammeln sie ihr Vorwissen, um im Anschluss die Fragen zum Videoclip (14 Minuten)  zu beantworten. Material ist als pdf und word Dokument verfügbar. Inklusive QR-Code, dadurch kann das AB auch mit Tablet und Kopfhörer z.B im Rahmen eines Stationenlernens verwendet werden.Der Stundenentwurf nimmt ca. 45 Minuten in Anspruch, da der Videoclip in fünf Einheiten unterteilt wird (auf dem Lösungsblatt ist die genaue Zeiteinteilung angegeben).  Nach jedem Abschnitt sollte den Schülerinnen und Schüler eine Minute Zeit gegeben werden, um die Angaben zu ergänzen und sich in Partnerarbeit über das Gesehene auszutauschen.  Jeder Abschnitt sollte zweimal abgespielt werden, sodass es den Schülerinnen und Schüler möglich ist, die Fragen zu beantworten. Viel Freuden mit dem Material.Videoclip Terra X:    https://www.zdf.de/dokumentation/terra-x/fuenf-fakten-zur-ersten-weltumsegelung-100.htmlQR-Code befindet sich auf dem MaterialDie Entdeckung eines neuen Weltbildes. Glaubt man wirklich noch im Mittelalter daran, dass die Erde ein Scheibe war? Welche Rolle spielt Kolumbus? Welche Rolle spielt die katholische Kirche?Eignet sich für die Geschichte, Geographie, GPG : Die Entstehung eines neuen Weltbildes. Das Video von Terra X  kann über einen QR-Code aufgerufen werden.https://www.zdf.de/dokumentation/terra-x/war-die-erde-jemals-flach-100.htmlDas Video zweimal abspielen, damit die Schülerinnen und Schüler ausreichend Zeit finden, die Fragen zu beantworten.Vorwissen wird abgefragt und im Gefühlscheck auf die individuellen Bedürfnisse eingegangen. 

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.

Klassenstufen: 6-7. Klasse