17.Juni 1953 – Ein Volksaufstand für Freiheit

Warum gingen im Juni 1953 mehr als eine Million Menschen in der DDR auf die Straße? Welche Forderungen stellten sie – und weshalb wurde der Aufstand schließlich niedergeschlagen?

Dieses modern gestaltete Unterrichtsmaterial verbindet einen informativen Kurzfilm mit abwechslungsreichen, klar strukturierten Arbeitsaufträgen. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und politischen Ursachen des Volksaufstands, verfolgen den Verlauf der Proteste und beschäftigen sich mit dem gewaltsamen Eingreifen der Sowjetunion.

Darüber hinaus vergleichen sie die unterschiedlichen Deutungen des 17. Juni in der Bundesrepublik und der DDR und reflektieren, welche Bedeutung der Volksaufstand heute für Demokratie, Freiheit und Rechtsstaatlichkeit besitzt.

Die Aufgaben wurden vollständig auf Grundlage des verwendeten Films erstellt und lassen sich während oder unmittelbar nach dem Anschauen bearbeiten.

Das Material enthält:

• ein hochwertig gestaltetes Titelblatt
• ein zweiseitiges Arbeitsblatt mit mehreren historisch anmutenden Bildmotiven
• einen QR-Code und anklickbaren Zugang zum Film
• Aufgaben zu Ursachen, Verlauf und Forderungen des Volksaufstands
• eine Chronologie der Ereignisse vom 16. und 17. Juni 1953
• die Gegenüberstellung der westdeutschen und der offiziellen DDR-Deutung
• eine abschließende Urteils- und Reflexionsaufgabe
• vollständige, ausführliche Lösungen

Geeignet für:

Geschichte · Klasse 8–10 · Sekundarstufe I
Bearbeitungszeit: ca. 45–60 Minuten
Umfang: 4 Seiten

Der Film ist nicht Bestandteil des Materials. Für das Abspielen wird eine Internetverbindung benötigt.

Suchbegriffe: DDR, Volksaufstand, 17. Juni 1953, SED, Arbeitsnormen, RIAS, Kalter Krieg, deutsche Teilung, Widerstand, Demokratie, Geschichte Arbeitsblatt, Kurzfilm