Vorstellungen zu Musik – bildhafte Vergleiche 

Zu fiktiver Musik werden anschauliche bildhafte Vergleiche formuliert. Anschließend beschreibt ein Arbeitspartner, wie Musik gestaltet sein könnte. Dabei wird das Beschreiben von Musik unter Berücksichtigung musikalische Parameter geübt.

Bildhafte Vergleiche zu Musik – Wie gut bist du? (Gruppenspiel) 

In Fortsetzung zum vorangegangenen Arbeitsblatt schreiben die Lernenden bildhafte Vergleiche zu 3 kurzen Musikstücken bzw. Anfängen. Dies wird als Wettbewerb inszeniert. Die Herausforderung: Andere müssen dem Vergleich das entsprechende Musikstück zuordnen können. – Tipp: 3 charakterlich verschiedene Werke (bzw. Anfänge) verwenden!

Den Verlauf von Musik mit Adjektiven beschreiben

Die Lernenden suchen für mehrere Abschnitte eines Musikstücks aus einer Liste jeweils 3 passende Adjektive. Mit Hilfe von Formulierungshilfen und einem Beispiel lernen sie, den Verlauf eines Musikstücks (bzw. den Anfang) in einem zusammenhängenden Text sprachlich abwechlungsreich zu beschreiben.

+ Youtube-Links zu 12 geeigneten Werken

Einsetzbar in den Klassen 6 bis 10