Im Sportunterricht dürfen die Schülerinnen und Schüler (SuS) manchmal "nur spielen". Demnach ist es auch nur fair, dass die SuS im Unterricht auch mal "nur hören" dürfen. Als ritualisierte Übung am Anfang des Monats kann man das als "Hörstück des Monats" bezeichnen (oder bei wöchentlicher oder unregelmäßiger Durchführung als "Hörstück der Woche").Dafür gibt es auch didaktische-methodische Gründe: 1) Die SuS kommen mit Musikstücken und Genres in Berührung, die ihnen vielleicht nicht im Alltag begegnen und zur der es keine Einheit im Unterricht gibt. Das kann die Wertschätzung der SuS gegenüber fremden Musikgenres fördern.2) Die SuS üben, einem gesamten Musikstück mehrere Minuten lang konzentriert und leise zuzuhören.3) Die SuS üben, sich über ein Musikstück kritisch aber nicht abwertend zu äußern.4) Das Musikstück kann dafür genutzt werden, um subjektive oder objektive Merkmale der Musik zu präsentieren oder diese beschreiben zu lassen. Ich habe in der Tabelle bewusst keine waagerechten Linien gezogen, damit sie flexibel bleibt. Die SuS können nach einem fertigen Eintrag selbst einen Strich ziehen. Ich biete dir eine bearbeitbare Word-Datei und zwei druckreife PDF-Dateien an (als "Hörstück des Monats" und "Hörstück" der Woche"). Ich würde mich über einen "Daumen hoch" sehr freuen.Übrigens: In dem Leitfaden zu den Fachanforderungen Musik in SH wird (auf S. 15) auf die Wichtigkeit des regelmäßigen Musikhörens hingewiesen und die "Musik des Monats" explizit als mögliches Ritual erwähnt.
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
Mit diesen Tests kannst du das Verständnis einiger musiktheoretischer Grundlagen abfragen. Im Material enthalten ist- ein Test mit Versetzungszeichen- ein Test ohne Versetzungszeichen- ein Test für SuS mit sonderpädagogischem FörderbedarfAm wichtigsten sind Aufgabe 2 und 5, da diese sehr praxisnah sind. Wenn ich den Schülerinnen und Schülern Noten gebe, möchte ich, dass sie darunter die Zählzeiten schreiben können und dass sie wissen, wo die Töne auf der Klaviatur sind. Wenn sie dies beherrschen, ist es viel wahrscheinlicher, dass sie beim Musizieren die richtigen Töne im richtigen Rhythmus spielen. Diese Fertigkeiten sind daher unglaublich wichtig fürs Klassenmusizieren.Mit dem Download stelle ich dir bearbeitbare Word-Dateien und druckreife PDF-Dateien zur Verfügung. Außerdem erhältst du die Musescore-Dateien, sodass du den Test nach deinen Bedürfnissen anpassen kannst._________________________________________Zur Vorbereitung des Tests empfehle ich dir---> dieses Handout zu Musiktheorie <------> diese Übung zu den Namen der Töne <------> dieses Arbeitsblatt zu den Tönen im Notenlinensystem und auf der Klaviatur <---Alle erwähnten Materialien befinden sich auch im Sparpaket Musiktheorie.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Du möchtest an deiner Schule oder in deinem Kollegium ein Adventssingen/Weihnachtssingen veranstalten und überlegst, wie du den Kindern oder Kolleg*innen die Texte zur Verfügung stellst?Dann kann dich meine PPP vielleicht entlasten. Im Inhaltsverzeichnis sind die Lieder verlinkt, sodass du nur (mit gedrückter Strg-Taste) auf die Titel klicken musst und die Präsentation springt dort hin.O du fröhliche Jingle Bells The first Noel Fröhliche Weihnacht überall Deck the Halls Hört der Engel helle LiederWe wish you a Merry ChristmasVielleicht füge ich in Zukunft auch noch weitere Lieder hinzu. Viel Spaß beim Singen!
Die "Notenpizza" kann einigen Schülerinnen und Schülern (= SuS) beim Verständnis von Notenwerten und vor allem von Takten geben. Diese Vorlage musst du nur noch ausdrucken und kannst sie dann von deinen SuS ausschneiden und nach belieben puzzeln und klatschen lassen.Achtelnoten lass ich in der Unterstufe nur im "Doppelpack" klatschen, weil das sonst zu schwierig für die SuS wäre.Ich biete dir eine bearbeitbare Word-Datei und eine druckreife PDF-Datei an. --------------------Materialtipps:- Ich biete auch ein weiteres Puzzle zu Notenwerten an. Einigen SuS fällt das leichter, als die Pizza. - In meinem Handout zu musiktheoretischen Grundlagen ist die Notenpizza auch aufgeführt.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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