📚 Das enthält das Materialpaket 🥁 Arbeitsblatt 1 – Rhythmusblatt zum Vers: Wir entdecken den Rhythmus Mit diesem Arbeitsblatt beginnt die Unterrichtseinheit! Die Kinder lernen zunächst den Rhythmus der Strophe (Vers/Intro/Pre-Chorus) im 4/4-Takt kennen. Dabei unterscheiden sie halbe und Viertelnoten und erfahren, wie lange die einzelnen Noten klingen. Mit der Sprechfolge „laaang – kurz – kurz | laaang – laaang“ erarbeiten sie den Rhythmus Schritt für Schritt. Zunächst wird der erste Takt gesprochen und geklatscht, anschließend der zweite Takt ergänzt. Zum Abschluss übertragen die Kinder den erlernten Rhythmus auf Boomwhacker und Stabspiele. 🎨 Arbeitsblatt 2 – Vers: Boomwhacker-Farben kennenlernen und Noten schreiben Aufbauend auf der Rhythmuserarbeitung beschäftigen sich die Kinder nun mit den Tonhöhen der musikalischen Begleitung. Sie lernen die Farben und Tonnamen der Boomwhacker kennen, wählen die benötigten Instrumente selbstständig aus und beschriften die entsprechenden Töne auf einem abgebildeten Stabspiel. Anschließend übertragen sie die vorgegebenen Tonnamen von zwei musikalischen Parts in das Notensystem. So verbinden sie den zuvor erlernten Rhythmus mit den passenden Tonhöhen und bereiten das gemeinsame Musizieren vor. 🎶 Arbeitsblatt 3 – Chorus / Interlude / Bridge: Die Begleitung erweitern Im dritten Arbeitsblatt wenden die Kinder ihre erworbenen Kenntnisse auf weitere Liedabschnitte an. Sie ordnen die benötigten Töne den Instrumenten zu und übertragen zwei weitere musikalische Parts in die Notenschrift. Im Chorus steht ein gleichmäßiger Rhythmus aus Viertelnoten im Mittelpunkt. Die Kinder festigen ihre Sicherheit beim Notenschreiben und üben die Begleitung mit Boomwhackern und Stabspielen. 🌟 Das Besondere an dieser Unterrichtseinheit Die drei Arbeitsblätter bauen didaktisch aufeinander auf: Rhythmus verstehen → Rhythmus sprechen und klatschen → Töne und Farben zuordnen → Noten schreiben → gemeinsam musizieren. So lernen die Kinder nicht nur, einen aktuellen Song zu begleiten, sondern entwickeln Schritt für Schritt ein Verständnis für Rhythmus, Tonhöhen, Notenschrift und musikalisches Zusammenspiel.