Materialpaket: Musik 7./8./9. Klasse

Die Notenkarten zu den Moll-Tonleitern können im Musikunterricht in vielfältiger Weise eingesetzt werden, z.B.- zum Üben/Wiederholen der Dur-Tonleitern/Vorzeichen (zu zweit/in Gruppen)- zum kreisförmigen Anordnen im Quintenzirkel- zum praktischen Üben von Tonleitern (z.B. auf dem Glockenspiel)- als anschaulicher Tonvorrat zum Improvisieren in einer bestimmten Tonart Die Karten können in verschiedenen Größen ausgedruckt werden (bis zu 4 Seiten pro Blatt)

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Mit diesem Material können Sechzehntel-Rhythmen im 4/4-Takt wiederholt und geübt werden. Es kann in verschiedenen Unterrichtssituationen eingesetzt werden. z.B:Lehrkraft klatscht Rhythmus/Abfolge von Rhythmen vor - SuS nennen die Zahl/en. Lehrkraft nennt Abfolge, die gemeinsam geklatscht wird.SuS üben verschiedene Rhythmen in PartnerarbeitSuS klatschen Rhythmen vor und die anderen müssen die Zahl erraten....Das Material kann differenziert in 3 Schwierigkeitsstufen eingesetzt werden.Ich setze diese Übung auch in Klassenarbeiten ein (nachdem es vorher natürlich geübt wurde). Die SuS müssen dann verschiedene geklatschte Abfolgen erkennen und die Zahlen benennen (Beispiel auch im Material: "Musiktheorie Wiederholung (Notenwerte, Rhythmen, Tonhöhen")Das AB ist auch im Materialpaket "Musiktheorie 5. Klasse" enthalten.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem Material lernen die SuS, wie man Dur-Tonleitern schreibt und die passenden Vorzeichen herausfindet. In diesem Material werden neben der C-Dur-Tonleiter auch 8 weitere Tonleitern bis 4#/4b-Vorzeichen behandelt.Das Material kann differenziert eingesetzt werden:- Beim 1. AB sind die Tonleitern bereits geschrieben und es müssen nur die Vorzeichen ergänzt werden. Es eignet sich somit für SuS, die sich mit dem Notenschreiben schwer tun oder die langsamer arbeiten.- Beim 2.AB werden die Tonleitern und die Vorzeichen selbst geschrieben. Es eignet sich für SuS, die schon ein musikalisches Vorwissen haben oder schneller arbeiten.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Mit diesem Material können punktierte Rhythmen im 4/4-Takt wiederholt und geübt werden. Es kann in verschiedenen Unterrichtssituationen eingesetzt werden. z.B:Lehrkraft klatscht Rhythmus/Abfolge von Rhythmen vor - SuS nennen die Zahl/en. Lehrkraft nennt Abfolge, die gemeinsam geklatscht wird.SuS üben verschiedene Rhythmen in PartnerarbeitSuS klatschen Rhythmen vor und die anderen müssen die Zahl erraten....Das Material kann differenziert in 3 Schwierigkeitsstufen eingesetzt werden.Ich setze diese Übung auch in Klassenarbeiten ein (nachdem es vorher natürlich geübt wurde). Die SuS müssen dann verschiedene geklatschte Abfolgen erkennen und die Zahlen benennen (Beispiel auch im Material: "Musiktheorie Wiederholung (Notenwerte, Rhythmen, Tonhöhen")Das AB ist auch im Materialpaket "Musiktheorie 5. Klasse" enthalten.

Klassenstufen: 4-5. Klasse