Materialpaket: Musik 7./8./9. Klasse

Mit diesem Material können Triolen im 4/4-Takt wiederholt und geübt werden. Es kann in verschiedenen Unterrichtssituationen eingesetzt werden. z.B:Lehrkraft klatscht Rhythmus/Abfolge von Rhythmen vor - SuS nennen die Zahl/en. Lehrkraft nennt Abfolge, die gemeinsam geklatscht wird.SuS üben verschiedene Rhythmen in PartnerarbeitSuS klatschen Rhythmen vor und die anderen müssen die Zahl erraten....Das Material kann differenziert in 3 Schwierigkeitsstufen eingesetzt werden.Ich setze diese Übung auch in Klassenarbeiten ein (nachdem es vorher natürlich geübt wurde). Die SuS müssen dann verschiedene geklatschte Abfolgen erkennen und die Zahlen benennen (Beispiel auch im Material: "Musiktheorie Wiederholung (Notenwerte, Rhythmen, Tonhöhen")

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Mit diesem Material können Sechzehntel-Rhythmen im 4/4-Takt wiederholt und geübt werden. Es kann in verschiedenen Unterrichtssituationen eingesetzt werden. z.B:Lehrkraft klatscht Rhythmus/Abfolge von Rhythmen vor - SuS nennen die Zahl/en. Lehrkraft nennt Abfolge, die gemeinsam geklatscht wird.SuS üben verschiedene Rhythmen in PartnerarbeitSuS klatschen Rhythmen vor und die anderen müssen die Zahl erraten....Das Material kann differenziert in 3 Schwierigkeitsstufen eingesetzt werden.Ich setze diese Übung auch in Klassenarbeiten ein (nachdem es vorher natürlich geübt wurde). Die SuS müssen dann verschiedene geklatschte Abfolgen erkennen und die Zahlen benennen (Beispiel auch im Material: "Musiktheorie Wiederholung (Notenwerte, Rhythmen, Tonhöhen")Das AB ist auch im Materialpaket "Musiktheorie 5. Klasse" enthalten.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem Material können punktierte Rhythmen im 4/4-Takt wiederholt und geübt werden. Es kann in verschiedenen Unterrichtssituationen eingesetzt werden. z.B:Lehrkraft klatscht Rhythmus/Abfolge von Rhythmen vor - SuS nennen die Zahl/en. Lehrkraft nennt Abfolge, die gemeinsam geklatscht wird.SuS üben verschiedene Rhythmen in PartnerarbeitSuS klatschen Rhythmen vor und die anderen müssen die Zahl erraten....Das Material kann differenziert in 3 Schwierigkeitsstufen eingesetzt werden.Ich setze diese Übung auch in Klassenarbeiten ein (nachdem es vorher natürlich geübt wurde). Die SuS müssen dann verschiedene geklatschte Abfolgen erkennen und die Zahlen benennen (Beispiel auch im Material: "Musiktheorie Wiederholung (Notenwerte, Rhythmen, Tonhöhen")Das AB ist auch im Materialpaket "Musiktheorie 5. Klasse" enthalten.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Mit diesem Material lernen die SuS, wie man Dur-Tonleitern schreibt und die passenden Vorzeichen herausfindet. In diesem Material werden neben der C-Dur-Tonleiter auch 12 weitere Tonleitern bis 6#/6b-Vorzeichen behandelt (=alle Dur-Tonleitern des Quintenzirkels).Das Material kann differenziert eingesetzt werden:- Beim 1. AB sind die Tonleitern bereits geschrieben und es müssen nur die Vorzeichen ergänzt werden. Es eignet sich somit für SuS, die sich noch mit dem Notenschreiben schwer tun.- Beim 2.AB werden die Tonleitern und die Vorzeichen selbst geschrieben. Es eignet sich für SuS, die schon ein musikalisches Vorwissen haben oder schneller arbeiten.

Klassenstufen: 6-7. Klasse