Warum klingt e - f so eng und c - d nicht? Mit diesem Material lernen die Schülerinnen und Schüler die Notennamen im Violinschlüssel, Halbtonschritte und Ganztonschritte an der Klaviertastatur, den Aufbau der C-Dur-Tonleiter und die Vorzeichen Kreuz, B und Auflösungszeichen.

Zuerst benennen und zeichnen die Kinder die Stammtöne (mit Merksätzen für Linien und Zwischenräume). An einer exakt gezeichneten Tastatur entdecken sie, wo Halbtonschritte liegen, und bestimmen die Abstände in der C-Dur-Tonleiter mit den Zeichen V und eckige Klammer. Dann suchen sie Notennamen und Tonschritte in drei bekannten Liedern, die im richtigen Rhythmus mit Takt und Taktstrichen notiert sind: Alle meine Entchen, London Bridge Is Falling Down und Guten Abend, gut Nacht. Zum Schluss geht es um Vorzeichen (mit den Ausnahmen es, as und b), eine Hörübung "höher oder tiefer?" und einen Selbstcheck vor der Kurzprobe.

Ich habe die Blätter in der 6. Klasse eingesetzt, auch im Distanzunterricht. Bei den Übungen zu Notennamen und Tonleiter stehen ganze Notenköpfe, so liegt der Blick ganz auf den Abständen.

Enthalten:

• Die Notennamen: Stammtöne, Merksätze, Noten benennen und zeichnen (1 Seite)

• Halbton und Ganzton an der Klaviertastatur (1 Seite)

• Die C-Dur-Tonleiter mit Lückentext (1 Seite)

• Tonschritte in Liedern: Alle meine Entchen und London Bridge (1 Seite)

• Tonschritte in Liedern: Guten Abend, gut Nacht (1 Seite)

• Vorzeichen, Hörübung und Selbstcheck (1 Seite)

• Lösungen (2 Seiten) und Hinweise für Lehrkräfte (1 Seite)

• Deckblatt und Quellenblatt

Als PDF und als bearbeitbare Word-Datei. Alle Lieder sind gemeinfrei; das Material enthält keine Aufnahmen. Passt zu „Wie ist ein Lied aufgebaut?“ und „Lieder vergleichen“ aus dem Paket Liedaufbau und Tonschritte.