Ein Paar kann bei einer künstlichen Befruchtung eine schwere Erbkrankheit im Embryo korrigieren lassen – und gegen Aufpreis weitere genetische „Optimierungen“ wählen. Dürfen Eltern die Anlagen ihres Kindes verändern? Die Lernenden analysieren die Frage nach Heilung und Enhancement, wenden Gehlens Anthropologie (Mängelwesen, Kulturwesen) und die Position von Habermas zur Gentechnik auf den Fall an und beziehen begründet Stellung.

Fertige Oberstufen-Klausur (EF/Q1/Q2) der Aufgabenart „Erörterung eines philosophischen Problems auf der Grundlage eines Fallbeispiels“ mit ausführlichem Erwartungshorizont im Abitur-Format: Kriterientabellen mit Punkten, Orientierungstexte, Darstellungsleistung, Bewertungsbogen (EK/ZK/DK) und Notenschlüssel. Als PDF und bearbeitbare Word-Datei. Bearbeitungszeit: 135 Minuten.