Eine komplett ausgearbeitete Mediation zu einem Thema, das deine Lernenden unmittelbar betrifft: Ab wann sollen Jugendliche soziale Medien nutzen dürfen? Der Debattierclub einer Partnerschule in Leeds will wissen, ob das australische Verbot wirkt und wie Deutschland und die EU die Frage sehen. Deine Lernenden schreiben ihm eine E-Mail. Du kannst das Material als geführte Übung in zwei Doppelstunden einsetzen oder als 60-minütige Klausur.

Das steckt drin

• Eigener deutscher Ausgangstext mit geprüften Fakten zu Australien, zur deutschen Expertenkommission, zum Vorschlag der EU-Kommission und zu einer aktuellen Jugendbefragung, Faktenstand 14.10.2026

• Fünf Schritte zur E-Mail: Text erschließen mit Wortschatzhilfe, deutsche Einrichtungen erklären, in der Gruppe planen, schreiben, mit Peer-Feedback überarbeiten

• Mündliches Warm-up zur eigenen Social-Media-Nutzung und Challenge für Leistungsstärkere: ein Statement für die Debatte

• Ich-kann-Ziele und Selbstcheck für die Lernenden

• Englische Musterlösung mit 299 Wörtern, Lösungen zu allen Vorstufen

• Erwartungshorizont mit 14 Prüfpunkten und Bewertungsraster mit vollständiger Notenstaffel

• Ablaufplan, didaktischer Kommentar, Reflexionsfragen und Quellenseite für die Lehrkraft

Schülerfassung und Lehrerhandreichung sind getrennte Dateien

Du bekommst 16 Seiten: 8 Seiten Schülerfassung und 8 Seiten Lehrerhandreichung. Für die Klausur gibst du nur Aufgabenblatt und Ausgangstext aus. Beide Fassungen liegen als PDF und als Word-Datei bei, damit du Aufgaben, Gewichtung und Notengrenzen an deine Lerngruppe anpassen kannst.

So setzt du es ein

• Übungsvariante: alle acht Schülerseiten in zwei Doppelstunden, Ablaufplan liegt bei

• Klausurvariante: nur Aufgabenblatt und Ausgangstext, 60 Minuten, Bewertung mit Erwartungshorizont und Raster

• Für EF und Q1 auf dem Niveau B2

• Zugelassen sind ein- und zweisprachige Wörterbücher

Was deine Lernenden dabei trainieren

• Informationen gezielt auswählen und Bekanntes weglassen

• deutsche Einrichtungen wie eine Krankenkasse oder ein Bundesministerium erklären

• Zahlen und Positionen quellengenau wiedergeben

• Textsorte E-Mail und Ton einhalten

• einen Entwurf mit Kriterien prüfen und überarbeiten

Hinweis zur Einordnung

Die Mediation ist an das Kompetenzformat der gymnasialen Oberstufe angelehnt und kein amtlicher Abiturvorschlag. Die Debatte entwickelt sich schnell, der Ausgangstext gibt den Stand vom 14.10.2026 wieder. Alle Quellen stehen in der Lehrerhandreichung.