Komplette, sofort einsetzbare Systeme für Klassenleitung, Diagnostik und Lernwerkstätten · Grundschule & Sek I
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22 Seiten
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64 Seiten






Quellen prüfen lernt man nicht in einer Stunde – man muss es üben. Diese zwölf Recherchekarten machen das Üben leicht: Jede Karte zeigt einen kurzen, erfundenen Fall aus dem Schulalltag, eine Aufgabe und auf der Rückseite die Lösung. So prüfen sich die Kinder selbst und du hast die Hände frei.
Deine Klasse ist die Redaktion einer Schülerzeitung. Auf den Karten geht es um eine Zeitungsmeldung über eine Studie, eine SV-Umfrage zu Hausaufgaben, die Mitteilung einer Firma über ihre Lern-App, eine übertriebene Überschrift zum Mensa-Essen, eine KI-Antwort zu Pflanzen im Klassenzimmer, Messungen zu Lärm und Feinstaub und Sätze für den eigenen Artikel. Die Karten sind in vier Dreiergruppen geordnet: Verwendbarkeit und stärkstes Merkmal einer Quelle, Behauptung und Originalbeleg, Unabhängigkeit und Schluss, Formulierungen verbessern. In jeder Gruppe steigt der Anspruch von ★ über ★★ bis ★★★. Die Karten druckst du einseitig, die Kinder schneiden sie aus und falten sie in der Mitte – Aufgabe vorn, Lösung hinten, kein beidseitiger Druck nötig. Geschrieben wird auf dem Antwortbogen, so sind die Karten wiederverwendbar. Für die Aufbewahrung gibt es eine Kartenbox zum Basteln.
Ich habe Teachify Studio gegründet, um Materialien zu bauen, die du aufschlägst und direkt einsetzen kannst. Ich stehe selbst nicht vor einer Klasse. Deshalb habe ich besonders darauf geachtet, dass alles ohne Vorbereitung funktioniert: klare Arbeitsaufträge, große Schreibflächen, Seitenzahlen, eine Wörterhilfe auf jeder Karte und vollständige Lösungen. Über Rückmeldungen aus deinem Unterricht freue ich mich sehr – sie fließen in die nächsten Module ein.
Enthalten
Die Kaufdatei enthält 8 PDF-Seiten (A4) plus ein separates Cover:
Seite 1 · Lehrkraft-Hinweise: Ziel, Einsatz (Stationen, Schnelle, Wiederholung, Vertretung), Codes, Druck und Basteln, Auswertung, passende Module, Fachhinweis, KI-Option
Seite 2 · Recherchekarten AK01–AK03: Verwendbarkeit und stärkstes Merkmal
Seite 3 · Recherchekarten AK04–AK06: Behauptung und Originalbeleg
Seite 4 · Recherchekarten AK07–AK09: Unabhängigkeit und Schluss
Seite 5 · Recherchekarten AK10–AK12: Formulierungen verbessern
Seite 6 · Antwortbogen Teil 1 (AK01–AK06) mit Ablauf in vier Schritten
Seite 7 · Antwortbogen Teil 2 (AK07–AK12) mit Kurzskala zur Sicherheitsstufe
Seite 8 · Bastelvorlage Kartenbox (Unterteil und Deckel)
Lernziele
Die Schülerinnen und Schüler …
bewerten, wie gut eine Quelle als Beleg taugt, und nennen ihr stärkstes Merkmal.
vergleichen eine Behauptung mit dem Originalbeleg und erkennen Übertreibungen.
prüfen, ob Quellen unabhängig sind, und ziehen einen Schluss mit Sicherheitsstufe.
formulieren Sätze so, dass sie zum Beleg passen – mit Quelle und KI-Vermerk.
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW: 2.2 Informationsauswertung, 2.3 Informationsbewertung, 4.3 Quellendokumentation.
Einsatz und Differenzierung
Zeitbedarf: je Karte 5–10 Minuten; als Stationenlernen in 45 Minuten schaffen die meisten Kinder vier bis sechs Karten. Die Karten passen auch für Schnelle, als Stundeneinstieg zur Wiederholung oder für die Vertretung. Benötigt werden Schere, Kleber und ein Stift; Internet, KI-Zugang und Schülerkonten sind nicht nötig. Danach kannst du mit einem an der Schule erlaubten KI-Assistenten vor der Klasse die Frage einer Karte stellen und gemeinsam prüfen, ob die Antwort Quellen nennt. Hinweise zu Datenschutz und Altersvorgaben stehen auf der Lehrkraftseite.
Differenzierung: In jeder Dreiergruppe ist die erste Karte eine Basisaufgabe (★), die zweite eine Standardaufgabe (★★) und die dritte eine Knobelaufgabe (★★★). Bei den Basisaufgaben wird vor allem angekreuzt, bei den Knobelaufgaben formuliert. Offene Lösungen nennen mit „Erreicht, wenn …“, worauf es ankommt. Sprachhilfen: ein Wort-Tipp auf jeder Karte, Satzanfänge und Ankreuzfelder auf dem Antwortbogen. Schwarz-Weiß-Druck ist möglich.
Typische Stolperstellen:
Drei Quellen sind nicht automatisch drei Belege – wenn alle dieselbe Messung weitererzählen, zählen sie wie eine.
Eine große Studie kann trotzdem nur mit Vorsicht verwendbar sein, wenn der Absender an ihr verdient.
„Viele“ oder „alle“ steht oft in der Überschrift, aber nicht im Original.
Teil einer Reihe
Die Recherchekarten gehören zum KI-Rechercheführerschein „Suchen, prüfen, belegen“ für Klasse 5–8. Die Lehrkraftseite nennt zu jeder Dreiergruppe die passenden Module der Reihe. Jede Karte erklärt ihre Fachwörter selbst, die Kurzskala steht auf dem Antwortbogen – das Material ist auch für sich allein einsetzbar.
Erstellung und Grenzen
Texte und Aufgaben habe ich mit Unterstützung von KI entwickelt und redaktionell geprüft. Die Aquarell-Illustrationen wurden mit Grok (KI-Bildgenerator) erstellt. Alle Fälle auf den Karten sind erfunden: Quellen, Zahlen, Personen, die Lern-App „Vokabelmöwe“, die Stadt Nordtal und der KI-Assistent „Satzfalter“ sind Übungsbeispiele und geben keine echten Studien wieder; Namensgleichheiten mit echten Angeboten sind zufällig. Die Feinstaub-Karte passt sachlich zu echten Messungen; die Lehrkraftseite nennt die Quelle.
Schriften: Lora (The Lora Project Authors), Source Sans 3 (Adobe) und Noto Sans Symbols 2 (The Noto Project Authors), lizenziert unter der SIL Open Font License 1.1. Die Schriften sind als Teilmenge im PDF eingebettet; es werden keine Schriftdateien mitgeliefert.
Der ganze KI-Rechercheführerschein „Suchen, prüfen, belegen“ für Klasse 5–8 in einem Kauf: alle 13 Materialien der Reihe – der Lehrkraft-Kompass, acht Module mit 15 Missionen, die Praxisprüfung „Bewegungspausen“, „Ergebnis & Zertifikat“, die Recherchekarten und die DaZ-/DaF-Fassung.Deine Klasse lernt Schritt für Schritt, wie man sucht, Quellen prüft und Aussagen belegt: vom Startcheck über Forschungsfrage, Suchpfad und Prüf-Prompt, Quellenleiter und lateral lesen, das Drei-Quellen-Dreieck und das Halluzinationslabor, Zahlen und Bildbelege, die Sicherheitsskala und den KI-Vermerk bis zur Fallakte. In der Praxisprüfung zeigen die Kinder, was sie können; danach sehen sie ihr Ergebnis als Profil, üben gezielt weiter und bekommen ein Zertifikat. Die Recherchekarten eignen sich zum Üben und Wiederholen, die DaZ-/DaF-Fassung für Kinder, die noch Deutsch lernen. Der Lehrkraft-Kompass hilft dir bei der Planung: mit Zeitmodellen für 4, 6 und 10 × 45 Minuten, der ganzen Reihe in rund 18 Stunden und einem Druckplan für jedes Material.Das Paket enthält genau die 13 Einzelmaterialien, die es auch einzeln auf Eduki gibt – es kommen keine zusätzlichen Seiten dazu. Dein Vorteil: Du hast die ganze Reihe auf einmal und zahlst weniger als für die Einzelmaterialien zusammen. Wenn ich eines der Materialien überarbeite, ist die neue Fassung auch im Paket enthalten.Ich habe Teachify Studio gegründet, um Materialien zu bauen, die du aufschlägst und direkt einsetzen kannst. Ich stehe selbst nicht vor einer Klasse. Deshalb habe ich besonders darauf geachtet, dass alles ohne Vorbereitung funktioniert: klare Arbeitsaufträge, große Schreibflächen, Seitenzahlen, eine Wörterhilfe auf jeder Mission und vollständige Lösungen. Über Rückmeldungen aus deinem Unterricht freue ich mich sehr – sie fließen in die nächsten Module ein.EnthaltenDas Paket enthält 13 Einzelmaterialien mit zusammen 94 PDF-Seiten (A4):KI-Rechercheführerschein Lehrkraft-Kompass: Reihe planen mit Zeitmodellen & Codes | Klasse 5–8 · 8 Seiten · Eduki-Nr. 2280357 · Lehrkraftmaterial LK01–LK08: Überblick, Materialien, Missionen, Codes, Zeitmodelle, Differenzierung, KI-Option und Datenschutz, Prüfung und DruckplanKI-Rechercheführerschein Modul 1: Startcheck & drei Werkzeuge | Quellen prüfen mit KI | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279067 · A01–A02, Lösungen IKI-Rechercheführerschein Modul 2: Forschungsfrage & Suchpfad | Recherchieren lernen | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279179 · A03–A04, Lösungen IKI-Rechercheführerschein Modul 3: Prüf-Prompt & Beleg | KI richtig fragen | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279210 · A05–A06, Lösungen I und IIKI-Rechercheführerschein Modul 4: Quellenleiter & lateral lesen | Quellen bewerten | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279239 · A07–A08, Lösungen IIKI-Rechercheführerschein Modul 5: Drei-Quellen-Dreieck & KI-Halluzinationen | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279305 · A09–A10, Lösungen IIKI-Rechercheführerschein Modul 6: Zahlen, Daten & Bildbelege prüfen | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279454 · A11–A12, Lösungen IIIKI-Rechercheführerschein Modul 7: Sicherheitsskala, Quellenangaben & KI-Vermerk | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279473 · A13–A14, Lösungen IIIKI-Rechercheführerschein Modul 8: Fallakte „Späterer Schulbeginn“ – 5 Quellen prüfen | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279673 · A15, Lösungen IIIKI-Rechercheführerschein Praxisprüfung „Bewegungspausen“ mit 20-Punkte-Raster | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279795 · A16–A17 mit Bewertungs- und Beobachtungsbogen und ErwartungshorizontKI-Rechercheführerschein Ergebnis & Zertifikat mit Profil und Trainingskarten | Klasse 5–8 · 7 Seiten · Eduki-Nr. 2279935 · A18, Trainingskarten 1–7, Zertifikat, LösungenKI-Rechercheführerschein Recherchekarten: Quellen prüfen in 3 Anspruchsstufen | Klasse 5–8 · 8 Seiten · Eduki-Nr. 2280058 · AK01–AK12 mit Antwortbogen und Bastelvorlage KartenboxKI-Rechercheführerschein DaZ/DaF: Quellen & KI-Antworten prüfen (A2) | Klasse 5–8 · 8 Seiten · Eduki-Nr. 2280206 · DZ01–DZ04 mit LösungenEduki zeigt die Materialien im Paket nach Material-Nummer an, die neueste zuerst. Die Liste oben folgt dem Ablauf im Unterricht: Lies zuerst den Lehrkraft-Kompass, dann folgen Modul 1 bis 8, die Praxisprüfung und „Ergebnis & Zertifikat“. Recherchekarten und DaZ-/DaF-Fassung setzt du begleitend ein.LernzieleDie Schülerinnen und Schüler …Suchen: wählen ein passendes Werkzeug, machen eine Frage prüfbar und suchen mit passenden Suchwörtern.Prüfen: prüfen Absender, Ursprung und Unabhängigkeit von Quellen und finden Fehler in KI-Antworten, Zahlen und Bildbelegen.Belegen: stufen Aussagen nach ihren Belegen ein, geben Quellen an, machen KI-Hilfe sichtbar und ziehen einen begründeten Schluss.Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW: 1.2 Digitale Werkzeuge, 1.4 Datenschutz und Informationssicherheit, 2.1 Informationsrecherche, 2.2 Informationsauswertung, 2.3 Informationsbewertung, 4.3 Quellendokumentation, 4.4 Rechtliche Grundlagen, 5.2 Meinungsbildung, 6.4 Bedeutung von Algorithmen. Die Lernziele aller 18 Missionen stehen im Lehrkraft-Kompass auf Seite 3.Einsatz und DifferenzierungZeitbedarf: Die Missionen A01 bis A18 brauchen zusammen rund 18 × 45 Minuten; der Lehrkraft-Kompass zeigt außerdem kürzere Wege mit 4, 6 und 10 × 45 Minuten und eine Schnupperstunde. Recherchekarten (je Karte 5–10 Minuten) und DaZ-/DaF-Fassung (3–4 × 45 Minuten) setzt du nach Bedarf dazu ein. Alle Materialien funktionieren ohne Internet und ohne KI-Zugang. Wer an der Schule einen erlaubten KI-Assistenten hat, findet im Lehrkraft-Kompass einen Entscheidungsweg und eine KI-Demo in vier Schritten.Drei Anspruchsstufen ziehen sich durch alle Missionen: ★ Basisaufgabe, ★★ Standardaufgabe, ★★★ Knobelaufgabe. Dazu kommen Sprachhilfen wie Wörterhilfe und Satzanfänge, die Recherchekarten in drei Anspruchsstufen und die DaZ-/DaF-Fassung auf Niveau A2. Schwarz-Weiß-Druck ist möglich.Erstellung und GrenzenTexte und Aufgaben habe ich mit Unterstützung von KI entwickelt und redaktionell geprüft. Die Aquarell-Illustrationen wurden mit Grok (KI-Bildgenerator) erstellt. Alle Fälle in den Aufgaben – Aussagen, Quellen, Webseiten, KI-Antworten, Studien, Schulen, Zahlen, Personen und der KI-Assistent „Satzfalter“ – sind erfundene Übungsbeispiele und geben keine echten Studien wieder; Namensgleichheiten mit echten Angeboten sind zufällig. Wo es zu einem Thema echte Forschung oder echte Messungen gibt, sagt das die Lehrkraftseite des jeweiligen Materials. Die Sachinformationen auf den Laborkarten in Modul 5 habe ich nachgeprüft (Stand Oktober 2026). Die Sprachniveau-Angabe A2 ist eine Orientierung, keine geprüfte Einstufung nach dem Referenzrahmen. Das Zertifikat ist ein Klassenzertifikat, kein amtlicher Nachweis. Die Hinweise zu KI, Datenschutz und Bildrechten ersetzen keine Rechtsberatung und keine Vorgaben deiner Schule.Schriften: Lora (The Lora Project Authors), Source Sans 3 (Adobe) und – in einem Teil der Materialien – Noto Sans Symbols 2 (The Noto Project Authors), lizenziert unter der SIL Open Font License 1.1. Die Schriften sind als Teilmenge in den PDFs eingebettet; es werden keine Schriftdateien mitgeliefert.
Klassenstufen: 5-7. Klasse
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