Lehrerin für Geschichte & Deutsch und Fachleiterin für Geschichte und Praktische Philosophie
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Lehrkräfteband zur Unterrichtsreihe „Gemeinsam statt gegeneinander“ für Praktische Philosophie / Ethik in Klasse 6 (Kernlehrplan NRW 2024, IF 2). Enthalten: Sachanalyse und didaktische Begründung, für jede der 8 Doppelstunden ein Verlaufsplan (90 Min.) mit Einstieg, kooperativer Lernform und Lernzielkontrolle, Stundeneinstiege, Tafelbilder, Erwartungshorizonte und Lösungen, Hinweise zur Differenzierung (Pflicht- und Wahlaufgaben) sowie Bewertungshilfen. Stunden: 1. Mein Beziehungsnetz; 2. Was ist eine gute Freundin, ein guter Freund?; 3. Familie ist bunt; 4. Typisch Junge, typisch Mädchen?; 5. Wenn ich wütend bin …; 6. Streiten, aber richtig; 7. Was du nicht willst, dass man dir tu …; 8. Unser Streitschlichter-Leitfaden. Passend zur Schülermappe und zur inklusiven Fassung.
Die komplette Reihe „Gemeinsam statt gegeneinander“ für Klasse 6 in einem Paket: Schülermappe, inklusive Mappe in einfacher Sprache und Lehrkräfteband mit Sachanalyse, Verlaufsplänen, Erwartungshorizonten und Tafelbildern. Alle Aufgaben gibt es in drei Niveaus, jede Stunde arbeitet mit kooperativen Lernformen, passend zum Kernlehrplan NRW. Gegenüber dem Einzelkauf sparst du rund 14 €.
Klassenstufen: 6. Klasse
Ein ganzes Schuljahr Praktische Philosophie für Klasse 6 aus einer Hand: 5 Reihen zu den Schwerpunkten des Kernlehrplans Praktische Philosophie NRW (2024) mit insgesamt 34 Doppelstunden. Zu jeder Reihe erhalten Sie die Schülermappe, die inklusive Mappe in einfacher Sprache und den Lehrkräfteband mit Sachanalyse, Verlaufsplänen, Erwartungshorizonten und Tafelbildern.SO PASST ES ZUM KERNLEHRPLAN• IF 2 Zwischenmenschliche Beziehungen – Beziehungen und Miteinander: „Gemeinsam statt gegeneinander“ (8 Doppelstunden)• IF 3 Verantwortung – Wahrheit, Wahrhaftigkeit und Lüge: „Darf man lügen?“ (8 Doppelstunden)• IF 3 Verantwortung – Mensch und Natur: „Bienensterben & Verantwortung“ (6 Doppelstunden)• IF 5 Gegenwart und Zukunft – Nachhaltiges Leben und Lernen: „Wie wollen wir leben?“ (8 Doppelstunden)• IF 7 Menschliche Erkenntnis (Vertiefung, Bezug IF 3) – Wahrnehmung und Täuschung: KI: „Kann eine Maschine denken?“ (4 Doppelstunden)IN JEDER STUNDE• Stundenseite mit Leitfrage, Lernzielen in Schülersprache, Wortspeicher und Checkliste• kooperative Lernform (z. B. Think-Pair-Share, Placemat, Gruppenpuzzle, Rollenspiel)• Differenzierung: Pflichtaufgaben ● START und ●● WEITER, Wahlaufgabe ★ PROFI• inklusive Fassung mit gleicher Leitfrage und Struktur – alle arbeiten gemeinsam• je Reihe ein philosophischer Kopf: Aristoteles, Kant, Hans Jonas, Diogenes, Alan Turing• Leistungsbewertung transparent: 80 % Mitarbeit, 20 % Lernprodukt mit KriterienBONUS: Jahresplanung (Stoffverteilungsplan) Klasse 5/6 auf einer Seite – mit Zeitraum, Inhaltsfeld, Schwerpunkt, Philosoph und Lernprodukt jeder Reihe.Alle Materialien sind auch einzeln erhältlich, viele Doppelstunden auch als Einzelstunde; zu fast jeder Reihe gibt es eine kostenlose Probestunde. Passend dazu: „PP Klasse 5 komplett“. Für Praktische Philosophie in NRW entwickelt, für Ethik in anderen Bundesländern gut übertragbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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