





Dieses Material enthält 15 Geschichtenanfänge zum Weiterschreiben rund um das Thema Herbst für die Klassen 3 und 4 im Deutschunterricht. Die kindgerechten Schreibanlässe enden jeweils an einer offenen, spannenden oder überraschenden Stelle und werden durch einen konkreten Schreibimpuls ergänzt. Auf jedem Arbeitsblatt stehen eine übersichtliche Lineatur zum freien Schreiben sowie ein Feld für eine selbst gewählte Überschrift zur Verfügung. Zusätzlich enthält das Material Geschichtsstreifen zum Ausschneiden und drei Hilfeseiten zum kreativen Schreiben, unter anderem zu Spannung, Satzanfängen, treffenden Verben sowie Gefühlen und Reaktionen. Die Geschichten verbinden realistische, geheimnisvolle und fantastische Herbstsituationen und eignen sich damit für unterschiedliche Schreibniveaus und Interessen.
🟩 Enthaltene Inhalte:
15 farbig gestaltete Arbeitsblätter „Geschichten schreiben · Herbst“ für Klasse 3/4. Jeder Geschichtenanfang endet offen und wird durch die Aufforderung ergänzt, die Geschichte spannend weiterzuschreiben und anschließend eine eigene Überschrift zu finden.
3 Seiten mit Geschichtsstreifen zum Ausschneiden. Die Geschichtenanfänge sind dort kompakt zusammengefasst und können beispielsweise ins Deutschheft geklebt oder unabhängig von den vollständigen Arbeitsblättern eingesetzt werden.
Hilfeseite „So wird meine Geschichte spannend“
Hilfeseite „Satzanfänge für Geschichten“
Hilfeseite „Gefühle und Reaktionen beschreiben“
Handreichung und Hinweise
🟨 Anwendungstipps & geförderte Kompetenzen:
Einsatzmöglichkeiten:
Freies und angeleitetes Schreiben: Die Kinder lesen einen Geschichtenanfang, entwickeln eine passende Fortsetzung und formulieren einen eigenen Schluss. Die Hilfeseiten können dabei je nach Unterstützungsbedarf eingesetzt werden.
Wochenplan, Freiarbeit oder Schreibwerkstatt: Die 15 unterschiedlichen Geschichten ermöglichen eine Auswahl nach Interesse und können einzeln oder über einen längeren Zeitraum bearbeitet werden. Die zusätzlichen Geschichtsstreifen eignen sich auch für die Arbeit im Deutschheft.
Schreibkonferenz und Textüberarbeitung: Nach dem Schreiben können die Kinder ihre Texte zu zweit vorlesen, Rückmeldung geben und ausgewählte Stellen sprachlich überarbeiten. Eine entsprechende Partneraufgabe wird in der Handreichung beschrieben.
Geförderte Kompetenzen:
Schreibkompetenz und Textproduktion: Vorgegebene Figuren, Situationen und Hinweise werden aufgegriffen und zu einer zusammenhängenden eigenen Handlung weiterentwickelt.
Wortschatz und sprachliche Ausdrucksfähigkeit: Die Kinder üben treffende Verben, abwechslungsreiche Satzanfänge sowie differenzierte Formulierungen für Gefühle und Reaktionen.
Textverständnis und narrative Gestaltung: Die Kinder erfassen zentrale Informationen eines Geschichtenanfangs, unterscheiden Bekanntes von offenen Fragen und entwickeln daraus eine passende Fortsetzung.
Zahlreiche weitere Anwendungstipps sind in der enthaltenen Handreichung für Lehrkräfte aufgeführt.
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Bewertungen und Kommentare
Super Material
Tolles, motivierendes Material
Vielen Dank💖💖💖
Sehr schönes Material, sofort einsetzbar
Super tolles Material 👍