Dieses Material eignet sich besonders für den Religions- und Ethikunterricht, lässt sich aber ebenso wunderbar in den Erzählkreis oder den Morgenkreis integrieren.

Es schafft einen geschützten Raum, in dem Kinder lernen, den Blick auf das Gute im Menschen zu richten und die Stärken ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler bewusst wahrzunehmen.

Die Lehrkraft legt zuerst das Symbol-Bild in die Mitte des Sitzkreises – es bildet den Mittelpunkt dieser Übung. Schließlich dürfen sich die Kinder melden und einander Komplimente schenken. Dabei entstehen oft berührende Momente voller Wertschätzung und Verbundenheit.

Sätze wie: „Mein Kompliment geht heute an Karlo, weil er in der Pause mit mir gespielt hat.“ oder „Mein Kompliment geht heute an Lilli, weil sie mir immer hilft, wenn ich Hilfe brauche.“ zeigen, wie aufmerksam Kinder füreinander sind und wie viel Gutes sie im Alltag wahrnehmen.