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49 Seiten
Wie konnte eine Demokratie in eine totalitäre Diktatur umschlagen?
Welche politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Faktoren begünstigten den Aufstieg des Nationalsozialismus?
Und warum scheiterte das System letztlich – mit verheerenden globalen Folgen?
Diese didaktisch klar strukturierte Präsentation bietet eine fundierte, multiperspektivische und kompetenzorientierte Aufarbeitung des Nationalsozialismus – geeignet für die gymnasiale Oberstufe.
✔ Weimarer Republik und Krisenjahre
✔ Ideologie des Nationalsozialismus
✔ Propaganda & Gleichschaltung
✔ Machtübernahme 1933
✔ Terrorapparat & NS-Staat
✔ Zweiter Weltkrieg
✔ Holocaust und Vernichtungspolitik
✔ Widerstand im Dritten Reich
✔ Ursachen des Zusammenbruchs
Klar strukturierte Folienabfolge
Zentrale Leitfragen pro Kapitel
Einbindung von Analyseaufgaben
Förderung historischer Urteilskompetenz
Anknüpfung an aktuelle Demokratie-Debatten
Die Präsentation eignet sich ideal zur Einführung, Wiederholung oder als Grundlage für vertiefende Arbeitsphasen, Referate oder Klausurvorbereitung.
Unterrichtskonzeption + Präsentation + Arbeitsmaterial Das komplette System für eine fundierte, sichere und abiturorientierte Unterrichtsreihe. Dieses Sparpaket vereint: ✔ 60-seitige didaktische Unterrichtskonzeption ✔ Strukturierte Präsentation (klar gegliedert & visuell hochwertig) ✔ Differenzierte Arbeitsmaterialien (Basis – Vertiefung – Projekt) ✔ Quellenanalyse-Pakete (Ermächtigungsgesetz, Otto Wels, Propaganda, Holocaust) ✔ Leistungsbewertung & Stundenübersicht ✔ Debattenformate & Vergleich autoritärer Systeme Warum dieses Paket? Vollständige fachliche Progression (Weimar → Krise → Ideologie → Herrschaft → Holocaust → Erinnerungskultur) 14 klar strukturierte Unterrichtsstunden KMK-kompetenzorientiert Sensibler Umgang mit Holocaust-Thematik Starker Gegenwarts- und Demokratietransfer 💡 Ideal für komplette Unterrichtsreihen ohne zusätzlichen Vorbereitungsaufwand.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Mit diesem Geschichte Komplettkurs für das Abitur 2026 erhalten Lehrkräfte und Schüler:innen ein umfassendes Materialpaket zur strukturierten Vorbereitung auf die wichtigsten Themen der gymnasialen Oberstufe. Die Materialien decken zentrale historische Entwicklungen der Neuzeit und Zeitgeschichte ab und orientieren sich an den gemeinsamen Kerninhalten der deutschen Lehrpläne. Dadurch eignet sich der Kurs ideal für den Einsatz in allen Bundesländern. Die Inhalte sind klar strukturiert und verständlich aufbereitet. Historische Ereignisse, politische Entwicklungen und gesellschaftliche Veränderungen werden übersichtlich dargestellt und miteinander verknüpft. So können Schülerinnen und Schüler komplexe historische Zusammenhänge besser verstehen und sicher auf Abitur-Niveau analysieren. Besonderer Fokus liegt auf den typischen Aufgabenformaten des Geschichte-Abiturs. Lernende üben, historische Quellen zu analysieren, Entwicklungen zu vergleichen und historische Ereignisse kritisch zu bewerten. Für Lehrkräfte bietet das Material eine sofort einsetzbare Unterstützung im Unterricht, besonders in der Phase der Abiturvorbereitung. Die Materialien eignen sich hervorragend für Wiederholungsstunden, Vertiefungsphasen oder zur Vorbereitung auf Klausuren. Schüler:innen profitieren von einer klar strukturierten Lernhilfe, mit der sie zentrale historische Themen gezielt wiederholen und sich Schritt für Schritt auf die Anforderungen der Abiturprüfung vorbereiten können. Der Kurs eignet sich besonders für: Abiturvorbereitung in der gymnasialen Oberstufe Wiederholungsphasen im Geschichtsunterricht eigenständiges Lernen von Schüler:innen Training von Quellenanalyse und historischen Bewertungen Damit erhalten Lehrkräfte eine zeitersparende Unterrichtsressource und Schüler:innen eine übersichtliche Lernstruktur, um sich sicher und effizient auf das Geschichte-Abitur 2026 vorzubereiten.
Klassenstufen: 5-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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