Diese Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse schrittweise an das Argumentieren im Deutschunterricht heran. Anhand des alltagsnahen Themas Social Media lernen die Lernenden, zwischen Hypothese, Argument und Beispiel zu unterscheiden und diese gezielt einzusetzen.

Die Materialien enthalten klar strukturierte Aufgaben zur Analyse, Zuordnung und Anwendung (AFB 1–3). Satzbausteine unterstützen beim Verfassen einer kurzen Stellungnahme, ohne die Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler einzuschränken.