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Dieses umfassende Bundle zum Thema Argumentieren bietet Lehrkräften und Lernenden ein praxisnahes, strukturiertes Materialpaket für Unterricht und Selbststudium. Es deckt alle zentralen Aspekte des Argumentierens ab – von den Grundlagen bis zur Anwendung in Stellungnahmen und Erörterungen.
Inhalt des Bundles:
Argumente erkennen und analysieren
Meinung vs. Behauptung vs. Argument
Drei-Schritt-Modell: These – Begründung – Beleg
Starke vs. schwache Argumente
Aufgaben: Zuordnen, vervollständigen, Stärke bewerten
Argumente aufbauen und bewerten
Do’s and Don’ts-Tabelle für starke Argumente
Stichwortzettel zu vollständigen Argumenten
Schwache Argumente verbessern
Pro/Contra-Tabelle erstellen
Gegenargumente erkennen und entkräften
Konzessionsschema („Zwar …, aber …“)
Formulierungshilfen-Tabelle
Streitgespräche analysieren
Merkblatt Stellungnahme
Aufbau: Einleitung – Hauptteil – Schluss
Formulierungshilfen für jeden Abschnitt
Beispielstellungnahme (Führerschein ab 16)
10-Punkte-Checkliste
Stellungnahme überarbeiten: Autofahren ab 16
Schwächen eines Ausgangstextes erkennen
Strukturplan ausfüllen
Überarbeitete Stellungnahme verfassen
Erörtern: Kostenloser ÖPNV
Impulstabelle sortieren
Stärkstes Pro- und Contra-Argument formulieren
Strukturplan nutzen
Stellungnahme schreiben
Stellungnahmen vergleichen: Schwach vs. stark
Analyse anhand von 6 Kriterien
Schwächen benennen und Absätze umschreiben
Eigene Position entwickeln
Erörtern: Noten abschaffen?
Impulstabelle Pro/Contra ergänzen
Strukturplan ausfüllen
Stellungnahme verfassen
Peer-Feedback mit Checkliste
Stellungnahme zu Fast Food an Schulen
Stärkste Argumente auswählen und begründen
Strukturplan ausfüllen
Stellungnahme verfassen
Selbstüberprüfung durchführen
Klassenarbeit Argumentieren: Schulpraktikum
Aufgabenstellung im Klausurformat
Impulsmaterial und Pflicht-Strukturplan
Bewertungsraster (25 Punkte)
Erwartungshorizont mit Notentabelle
Vorteile des Bundles:
Systematische Vermittlung von Grundlagen, Aufbau und Analyse von Argumenten
Praxisnahe Übungen zu Stellungnahmen und Erörterungen
Lernende trainieren kritisches Denken, Textüberarbeitung und eigene Positionen
Ideal für Unterricht, Projektarbeit, Hausaufgaben oder selbstständiges Lernen
Dieses Arbeitsblatt vermittelt die grundlegenden Kenntnisse zum Argumentieren:Unterschiede zwischen Meinung, Behauptung und Argument werden in einer übersichtlichen Tabelle dargestellt.Das Drei-Schritt-Modell (These – Begründung – Beleg) wird vorgestellt.Lernende erkennen starke und schwache Argumente und lernen, deren Qualität zu bewerten.Aufgaben:Meinungen, Behauptungen und Argumente zuordnenArgumente vervollständigenStärke der Argumente beurteilen
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Arbeitsblatt vermittelt, wie Gegenargumente identifiziert und wirkungsvoll entkräftet werden:Einführung ins Konzessionsschema („Zwar …, aber …“)Formulierungshilfen für Gegenargumente in einer TabelleAnalyse von Streitgesprächen, um Strategien zum Entkräften zu erkennenAufgaben:Gegenargumente finden und entkräftenStreitgespräche analysierenEigene Entkräftungsstrategien entwickeln
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Arbeitsblatt simuliert eine vollständige Klassenarbeit zum Thema Argumentieren:Aufgabenstellung im KlausurformatImpulsmaterial zur BearbeitungPflicht-StrukturplanBewertungsraster (25 Punkte)Vollständiger Erwartungshorizont mit Notentabelle für LehrkräfteAufgaben:Strukturierte Stellungnahme schreibenImpulse und Argumente korrekt einbindenEigenes Ergebnis anhand Bewertungsraster überprüfen
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Arbeitsblatt zeigt den Vergleich einer schwachen und einer starken Stellungnahme:Beispiel: HandyverbotAnalyse anhand von 6 KriterienSchwächen identifizieren und Absätze umschreibenEigene Position entwickeln und formulierenAufgaben:Texte vergleichenSchwächen erkennen und verbessernEigene Stellungnahme verfassen
Klassenstufen: 6. Klasse, 8. Klasse
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