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9 Materialien
Dieses Unterrichtsmaterial für den Philosophie- und Ethikunterricht in der Oberstufe führt deine Schüler*innen in Jean-Paul Sartres berühmtes Konzept „Existenz geht der Essenz voraus“ ein.
Sie arbeiten mit einem Originaltextauszug aus Der Existentialismus ist ein Humanismus (1946) und setzen sich intensiv mit den Kerngedanken des Existentialismus auseinander: Freiheit, Verantwortung und Selbstgestaltung.
Mit praxisnahen Aufgaben und ausführlichen Lösungen bietet dieses Material alles, was du für eine fundierte Unterrichtseinheit brauchst – von der Textanalyse bis zur Reflexion über die Bedeutung völliger Freiheit im Alltag.
Ideal für die Klausurvorbereitung, für Diskussionsrunden im Unterricht und zur Förderung des philosophischen Denkens.Das erwartet Sie und Ihre Schüler*innen:
Einen fundierten Einstieg in die philosophische Anthropologie erhalten.
Die Kernfragen „Was ist der Mensch?“ und „Was bedeutet Freiheit?“ gemeinsam erarbeiten.
Wichtige philosophische Konzepte kennenlernen und Sartres Existentialismus analysieren.
Das berühmte Konzept „Existenz geht der Essenz voraus“ detailliert verstehen.
Über die Bedeutung von völliger Freiheit und die damit verbundene Verantwortung reflektieren.
Konkrete Beispiele für Entscheidungssituationen im Alltag finden und diskutieren.
Praktische Aufgaben zur Textanalyse und Reflexion bearbeiten.
Umfassende Lösungen zu allen Aufgaben für eine schnelle Korrektur erhalten.
Extra Seite für Notizen zur Bearbeitung im Dokument
Dokument umfasst insgesamt 4 PDF Seiten
Ihre Schüler*innen erwerben oder verbessern diese Kompetenzen:
Grundlegendes Verständnis philosophischer Fragen zur menschlichen Existenz.
Analyse und Interpretation komplexer philosophischer Texte.
Erklärung zentraler Begriffe der philosophischen Anthropologie und des Existentialismus (Essenz, Existenz, Freiheit).
Entwicklung eigener begründeter Positionen zu Freiheit und Verantwortung.
Förderung kritischen Denkens und philosophischer Argumentation.
Selbstständiges Arbeiten mit anspruchsvollen Texten und Aufgaben.
Ideal geeignet für den Philosophie- oder Ethikunterricht ab der Sekundarstufe II, fördert dieses Material das vertiefte Verständnis existenzialistischer Philosophie und regt zu persönlicher sowie gesellschaftlicher Reflexion an.
Tauche ein in die spannende Welt der philosophischen Anthropologie! Dieses Materialpaket hilft deinen Schüler*innen, die zentrale Frage "Was ist der Mensch?" aus verschiedenen Blickwinkeln zu beleuchten. Sie setzen sich mit klassischen Texten auseinander und entwickeln eigene Antworten. Das erwartet dich und deine Klasse: Originaltexte: Auszüge von Platon (Höhlengleichnis), René Descartes (Meditationen), Arnold Gehlen (Mängelwesen) und Immanuel Kant (Selbstzweck-Formel) bieten authentische Einblicke in die Gedankenwelt großer Philosoph*innen. Verständnisfragen & Aufgaben: Zu jedem Text gibt es gezielte Fragen und kreative Aufgaben, die zum Nachdenken anregen und das Textverständnis fördern. Digital optimiert: Perfekt für den Einsatz in iPad-Klassen – interaktive Bearbeitung direkt im PDF möglich. Umfassende Lösungen: Detaillierte Lösungen erleichtern dir die Korrektur und unterstützen die Schüler*innen beim selbstständigen Lernen. Vielfältige Perspektiven: Das Material ermöglicht einen breiten Überblick über zentrale anthropologische Positionen und ihre Argumente. Praxisbezug: Aufgaben fordern dazu auf, philosophische Konzepte auf aktuelle Lebensbereiche zu übertragen und ihre Relevanz zu erkennen. Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material folgende Schlüsselkompetenzen: Grundlegende Fragen der philosophischen Anthropologie verstehen und diskutieren. Klassische philosophische Texte analysieren und interpretieren. Zentrale Konzepte wie Platons Höhlengleichnis, Descartes' "Cogito, ergo sum", Gehlens "Mängelwesen" und Kants Selbstzweck-Formel erklären. Verschiedene philosophische Positionen vergleichen und kritisch bewerten. Philosophische Ideen auf aktuelle gesellschaftliche und persönliche Fragen anwenden. Die eigene Urteilsfähigkeit schärfen und fundierte Argumente entwickeln. Klassenstufe: Sekundarstufe II (Oberstufe) Umfang: 22 Seiten (inkl. Lösungen) Dateiformat: PDF – digital & Tablet-tauglich
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare
Sartre & Existenz – Einstieg mit Nachdruck
Tolles Material! Es bringt Sartres Grundgedanke „Existenz geht der Essenz voraus“ klar und verständlich rüber, bietet passende Übungen und Lösungen – und ist sogar tablet-geeignet. Optimal, um Schüler:innen direkt ins Denken des Existentialismus einzuführen.
Klar strukturiertes Arbeitsblatt für die Oberstufe
Es erklärt verständlich Sartres Kerngedanken des Existentialismus und regt zum kritischen Nachdenken an. Ideal für Diskussionen im Unterricht.
Sartre & Existenz – Einstieg mit Format
Klasse Arbeitsblatt! Die Idee „Existenz geht der Essenz voraus“ wird klar und kompakt erklärt, mit Übungen und Lösungen – sogar tablet-freundlich. Super geeignet, um Schüler:innen direkt ins Denken des Existentialismus hineinzuziehen und Diskussionen anzuregen.
Sehr gelungenes Material!
Klare Struktur, gut verständlich und didaktisch sinnvoll aufgebaut. Die Aufgaben regen zu eigenständigem Denken und lebhaften Diskussionen an, die Lösungshinweise sind praxisnah. Meine Oberstufenschüler*innen waren motiviert und konnten sich schnell auf Sartres Gedanken einlassen. Spart Zeit in der Vorbereitung – absolut empfehlenswert! ⭐⭐⭐⭐⭐
Inspirierende Einführung in Sartres Existentialismus – regt zur Selbstreflexion an
In diesem Dokument wird Sartres Existentialismus vorgestellt, der den Menschen als „verurteilten zur Freiheit“ beschreibt. Die Schüler:innen reflektieren, wie Sartre die Freiheit des Individuums betont und welche Verantwortung damit verbunden ist.