Diese Stationsarbeit bietet einen umfassenden und differenzierten Einblick in das Alltagsleben im Römischen Reich. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich eigenständig in wechselnden Stationen zentrale Aspekte der römischen Gesellschaft wie Essen, Kleidung, Tagesablauf, Familie, Glaube, Berufe und mehr. Jede Station enthält strukturierte Arbeitsaufträge zur Förderung von Lesekompetenz, Textverständnis und historischen Denkfähigkeiten.

Inhalte:

→ Essen, Kleidung und Wohnen im Römischen Reich
→ Tagesablauf und Freizeitgestaltung
→ Rolle von Frauen, Männern und Kindern
→ Bildung, Erziehung und Übergangsriten
→ Glaube, Tempel und religiöse Feste
→ Berufe, Sklaven und gesellschaftliche Ordnung
→ Stationenlernen mit Leseaufträgen und Schreibaufgaben

Zielgruppe: Sekundarstufe I
Dauer: ca. 2–4 Unterrichtsstunden (je nach Auswahl der Stationen)
Besonderheit: Ideal für handlungsorientierten Geschichtsunterricht – fördert Eigenverantwortung, Lesekompetenz und historische Perspektivenübernahme