−26%
21 Seiten
−26%
28 Seiten
Rom komplett – sofort einsetzbare Unterrichtsreihe zur römischen Antike
Mit diesem Komplettset erhältst du eine umfangreiche Materialsammlung zum Alten Rom. Die Materialien führen die Schüler*innen Schritt für Schritt von den Anfängen Roms über Republik, Stadtleben, Alltag, Expansion, Legionäre, Limes und Kaiserzeit bis zum Untergang Westroms.
Das Paket eignet sich ideal für eine zusammenhängende Unterrichtsreihe in Geschichte Klasse 5–7. Gleichzeitig können die Materialien flexibel einzeln eingesetzt werden – zum Beispiel für Vertretungsstunden, Freiarbeit, Stationenlernen, Wiederholung, Projektphasen oder zur Vorbereitung auf eine Lernkontrolle.
Enthaltene Themenbereiche:
Gründung und Aufstieg Roms
Stadt Rom und wichtige Gebäude
Alltag im Alten Rom
römische Republik
Punische Kriege
Rom als Weltreich
Republik und Kaiserzeit im Vergleich
Legionäre, Lager und Limes
Westrom und Ostrom
Ursachen für den Untergang Westroms
Wiederholung und Lernkontrolle
Das Bundle enthält unter anderem:
ausgearbeitete Arbeitsblätter
Leporello-Material
Stationsarbeit
Entscheidungsspiel
Spurensuche / interaktiver Stadtrundgang
Zeitstrahl-Material
Legematerial
Suchsel und Kreuzworträtsel
Lernkontrolle mit Lösungen
analoge und digitale Einsatzmöglichkeiten
Geeignet für:
Geschichte Klasse 5/6
Geschichte Klasse 6/7
Unterrichtsreihe Altes Rom
Einstieg in die römische Antike
Wiederholung und Sicherung
Stationenlernen
Freiarbeit
Vertretungsstunden
fachfremden Geschichtsunterricht
analoges und digitales Arbeiten
Didaktischer Mehrwert:
Das Komplettset macht die römische Geschichte als Entwicklung nachvollziehbar: vom Aufstieg einer Stadt zur Weltmacht bis zum Zerfall des Weströmischen Reiches. Die Schüler*innen lernen zentrale Strukturen, Lebenswelten und Konflikte kennen und setzen sich mit Ursachen, Folgen und historischen Zusammenhängen auseinander.
Durch die Mischung aus Arbeitsblättern, Stationenlernen, Entscheidungsspiel, Spurensuche, Zeitstrahl, Legematerial und Lernkontrolle lässt sich das Paket flexibel nutzen: als vollständige Unterrichtsreihe, als Materialpool für einzelne Stunden oder als kompakte Wiederholung vor einer Leistungserhebung.
Alle Materialien sind klar strukturiert, schnell einsetzbar und sowohl analog als auch digital nutzbar. Damit bietet das Bundle eine vollständige und abwechslungsreiche Lösung für den Unterricht zum Alten Rom.
Mit dieser Lernkontrolle zu Rom überprüfen die Schülerinnen und Schüler zentrale Inhalte der Unterrichtsreihe zum Aufstieg Roms. Abgefragt werden wichtige Themen wie die römische Republik, der Aufstieg zur Weltmacht, das römische Heer, das Forum als bedeutender Ort der Stadt sowie die Frage, warum das Leben in Rom nicht für alle Menschen gleich war. Zusätzlich setzen sich die Lernenden mit der Beurteilung auseinander, ob die römische Republik bereits als Demokratie gelten kann.Die Lernkontrolle verbindet unterschiedliche Aufgabenformate:Lückentext, Wissensabfrage, kurze Erklärungen und begründete Urteile. Dadurch wird nicht nur reines Faktenwissen abgefragt, sondern auch das Verstehen historischer Zusammenhänge und das begründete Schreiben gefördert. Besonders praktisch ist die beiliegende Lösungsversion, die sowohl zur Korrektur durch die Lehrkraft als auch zur Selbstkontrolle in offenen Lernphasen genutzt werden kann.Das Material eignet sich besonders für Geschichte in Klasse 5/6 und kann flexibel als Lernkontrolle, Wiederholung, Übung oder Vorbereitung auf Leistungsnachweise eingesetzt werden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Material erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, wie unterschiedlich der Alltag im alten Rom aussah. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob alle Menschen in Rom gleich lebten. Dazu vergleichen die Lernenden den Alltag eines reichen Kindes, eines armen Kindes und eines Sklaven und erkennen, dass Lebensbedingungen im römischen Reich stark von Stand, Reichtum und Rechten abhingen.Das Material verbindet einen motivierenden Bildeinstieg mit klar strukturierten Arbeitsaufträgen. Die Schülerinnen und Schüler lesen kurze Informationstexte, tragen wichtige Merkmale in eine Vergleichstabelle ein und setzen sich mit Bereichen wie Wohnen, Schule, Arbeit, Essen und Kleidung auseinander. Anschließend sichern sie ihre Erkenntnisse durch Ankreuzaufgaben, einen Vergleichssatz und einen Merksatz. So wird deutlich, dass reiche Familien deutlich mehr Möglichkeiten hatten, arme Familien oft unter einfacheren Bedingungen lebten und Sklaven keine eigenen Rechte besaßen.Das Material eignet sich besonders für Geschichte in Klasse 5/6 und kann flexibel zur Erarbeitung, Sicherung oder Wiederholung eingesetzt werden. Durch die vorhandene farbige und schwarz-weiße druckerfreundliche Variante ist es sowohl analog als auch digital einsetzbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Material erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die zentralen Ursachen für den Untergang Westroms und setzen sich mit der Frage auseinander, warum ein so großes Reich nach und nach zerfiel. Im Mittelpunkt steht dabei nicht ein einzelnes Ereignis, sondern das Zusammenwirken mehrerer Probleme, die sich gegenseitig verstärkten. So wird deutlich, dass der Untergang Westroms ein langsamer Prozess war.Das Material verbindet ein strukturiertes Arbeitsblatt mit passenden Ursachen- und Textkarten. Behandelt werden die Bereiche wirtschaftliche Krise, innere Unruhen, schwache Kaiser, militärische Probleme, große Ausdehnung, Angriffe von außen, Teilung des Reiches und Verlust von Provinzen. Die Lernenden ordnen Ursachen zu, erklären Zusammenhänge in vollständigen Sätzen, benennen die aus ihrer Sicht wichtigste Ursache und beurteilen schließlich, ob Westrom plötzlich oder langsam unterging. Dadurch wird nicht nur Wissen gesichert, sondern auch historisches Denken und Urteilen gefördert.Besonders praktisch ist die beiliegende Lösung, die Zuordnungen, Beispielerklärungen und mögliche Begründungen übersichtlich zeigt. Zusätzlich liegt das Material auch in einer schwarz-weißen druckerfreundlichen Variante vor. Das Material eignet sich besonders für Geschichte in Klasse 5/6 und kann flexibel zur Erarbeitung, Sicherung, Wiederholung oder Partnerarbeit eingesetzt werden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Suchsel zu Rom wiederholen und sichern die Schülerinnen und Schüler zentrale Begriffe der römischen Geschichte auf motivierende und unkomplizierte Weise. Gesucht werden 20 wichtige Begriffe wie Hannibal, Patrizier, Gladiator, Imperium, Karthago, Republik, Aquädukt, Plebejer, Straßen, Thermen, Konsul, Legion, Kaiser, Limes, Senat, Römer, Forum, Cäsar und Rom.Das Material eignet sich ideal zur Wiederholung, Sicherung, Aktivierung oder für ruhige Arbeitsphasen. Durch das Suchen und Markieren der Begriffe setzen sich die Lernenden noch einmal gezielt mit zentralem historischem Vokabular auseinander und festigen wichtige Inhalte zum antiken Rom. Besonders praktisch ist, dass zusätzlich eine Variante enthalten ist, in der die gefundenen Begriffe noch einmal aufgeschrieben werden sollen. So wird nicht nur gesucht, sondern auch bewusst gesichert.Enthalten sind das Suchsel, eine zusätzliche Schreibvariante und die passende Lösung. Das Material eignet sich besonders für Geschichte in Klasse 5/6.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare