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Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen
Nach dem Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen bietet die Gedankenpostkarte eine hervorragende Möglichkeit, den SchülerInnen Raum zu geben, ihre Gedanken zu sortieren und auszudrücken. Sie schreiben auf die Postkarte, was sie aus der Diskussion mitgenommen haben, welche Fragen noch offen sind oder was sie besonders bewegt hat. Diese Methode fördert Reflexion und individuelle Auseinandersetzung mit den behandelten Themen.
Variante 1:
Auf die Vorderseite schreiben die SuS das Thema. Auf der Rückseite werden Gedanken, Fragen oder Überlegungen aus der vorangegangenen Philosophie-Runde festgehalten. Außerdem kann ein Bild, ein Symbol oder ein Muster gemalt werden, das die Gedanken und Gefühle zur Philosophie-Runde ausdrückt.
Variante 2:
Auf der Vorderseite werden Gedanken, Fragen oder Überlegungen aus der vorangegangenen Philosophie-Runde festgehalten. Auf der Rückseite kann ein Bild, ein Symbol oder ein Muster gemalt werden, das die Gedanken und Gefühle zur Philosophie-Runde ausdrückt.
Zu beiden Varianten gibt es jeweils einen Arbeitsauftrag, der gemeinsam mit den SchülerInnen gelesen werden kann oder ihnen zur Verfügung gestellt werden kann.
Bei Fragen und Anregungen schreibt mir gerne eine Nachricht über Instagram oder eine E-Mail. Auf meinem Instagram-Account findest du auch immer einen genaueren Einblick in meine Materialien. Schau dazu einfach in den Highlights oder den verschiedenen Beiträgen vorbei!
Wenn dir mein Material gefällt, freue ich mich, wenn du mich weiterempfiehlst und mir eine Bewertung dalässt.
Viel Spaß mit meinem Material!
Deine Lehrerjohn
Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen KomplettpaketMit diesem Material kannst du ganz einfach und schnell das Philosophieren mit Kindern und Jugendlich einführen und regelmäßig durchführen. Folgende Einheiten sind in diesem Materialpaket enthalten. Die Einstiegsstunde behandelt das Thema, was Philosophie überhaupt bedeutet. Das Material verfügt über verschiedene Arbeitsblätter und einem interaktiven PDF. Mit dieser Unterrichtsideen widmen wir uns der Philosophischen Frage. Was sind philosophische Fragen und wie unterscheiden sie sich von Wissenschaftlichen? Bei der dritten Unterrichtseinheit geht es dann schon in die Praxis. Wie philosophieren wir und welche Regeln gibt es zu beachten?Es gibt unzählige Themen, über die man philosophieren kann. In den beiden Karteien, befinden sich jeweils 10 ausgearbeitete philosophische Fragen, die du direkt einsetzen kannst. Jede Frage beinhaltet eine Idee für den Einstieg und verschiedene Impulsfragen, die dich bei der Durchführung des philosophischen Gespräches unterstützen. Das letzte Material dient zur Reflexion nach dem Philosophieren. Mit diesem Büchlein haben die SchülerInnen nun noch die Möglichkeit das Gespräch für sich selbst zu reflektieren. Ideen und Gedanken festzuhalten oder einfach nur etwas zum Thema zu gestalten. Im Materialpaket findet ihr eine gesamte Sequenzplanung. Die Materialien sind natürlich auch einzeln erhältlich. Klicke einfach auf das entsprechende Bild und du kommst direkt zu Material und er genaueren Beschreibung. Ich wünsche dir und deinen SchülerInnen ganz viel Spaß mit meinem Material. Ich freue mich, wenn du mir eine positive Bewertung dalässt. Schau auch gerne mal bei meinem Instagramaccount vorbei. Bei Fragen oder Anregungen schreibe mir gerne dort oder per E-MailDeine Lehrerjohn
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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