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Ziel dieses Materials ist, Schüler*innen zu unterstützen, Verhaltensregeln im Klassenraum zu erlernen und zu üben.Dieses Material enthält:Bildkarten: Kinder und Symbole und Regel zur Veranschaulichung der Klassenregeln.Führe alle 1-2 Wochen eine neue Regel ein, je nachdem, wie gut die vorherige klappt.Schritte:Zeige die Bildkarten mit den Klassenregeln.Stelle Fragen wie „Warum ist es wichtig, aufzuräumen?“.Lasse die Schüler*innen ihre Meinungen teilen und diskutiere darüber.Erwerbe auch noch die Auswertungsformulare dazu. Diese werden Ende der Woche den Kindern mit nach Hause gegeben. So wissen auch die Eltern, wie gut das bereits bei ihrem Kind klappt.
Klassenstufen: 1. Klasse
Diese Lehrmaterialien sind darauf ausgerichtet, Verhaltens- und Arbeitsziele für Grundschulkinder festzulegen und deren Erreichung zu überwachen.Dieses Material passt zu: Klassenregeln einführen (Poster) 1.Klasse.Dieses Material enthält:Smiley-Tabellen: Bewertungsbögen mit lachenden, neutralen und traurigen Smileys für jede Woche zur Auswertung der Ziele.Elternbriefe: Vorlage für Mitteilunge an die Eltern, um die Fortschritte der Kinder zu kommunizieren und zu bestätigen.Goldsteine/Muggelsteine: Ein Belohnungssystem mit Goldsteinen, um positive Verhaltensweisen der Schüler*innen zu fördern.Es beinhaltet den Ablauf, wie ich das einführe und den Elternbrief, der den Eltern erklärt, dass die Auswertungsblätter jede Woche nach Hause kommen. Dazu noch die schöne Idee mit den Wasserperlen und das Bild dazu, welches ich neben die Wasservase gestellt habe. So werden die Kinder, denen es bereits gelingt hervorgehoben.
Klassenstufen: 1. Klasse
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